第一次研讨缉要

发布者：彭哲方     发布时间：2015-11-07    浏览数：473

题目：新常态下“十三五”通用技术教育装备应如何发展？

（2）新常态下通用技术教育装备发展将面临那些机遇和挑战？

（3）通用技术教育装备未来五年将发生那些明显变化？

为加快技术教育事业的发展，围绕“加快标准化学校建设，率先实现教育现代化”的总体目标，积极推进普及高中教育和推动义务教育均衡发展，促进通用技术学科装备的水平的提高，使技术教育装备在“十三五”期间更好更快发展，开展新常态下“十三五”通用教育装备（功能室及仪器设备等）发展探讨，参加与此相关课题研究，是支撑“十三五”某市中小学教育装备发展规划的一部分，希望同行积极探讨，多提宝贵建议！

陈世锋2015-11-07 14:22
国际高中通用技术教育的课程特点是模块的多样性与可选择性，未来我国技术课的修订可借鉴他国的课程特点，从而推动通用技术装备的建设。
彭哲方 回复 陈世锋2015-11-07 20:13
多样性与可选择性是技术学习的重要特色

陈世锋2015-11-06 20:23
通用技术教育装备要根据学校的实际情况来设置，可以设置金木实验室、木工实验室。
彭哲方 回复 陈世锋2015-11-07 20:21
看来陈老师喜欢金工和木工活，这些在新时代也会换发新的技术内涵，希望有机会能做出自己的特色来

莫春林2015-11-06 15:32
我认为，教育技术的发展是离不开信息技术的。在目前的互联网+的大时代背景下，教育更亟需跟上信息技术发展的步伐，在教育装备、教育观念、教育模式上进行大变革。
彭哲方 回复 莫春林2015-11-07 20:10
还有大数据，智能课室等，都离不开数字技术和信息技术

余惠哲2015-11-06 15:18
总觉得我们学校通用技术学科发展到现在处于尴尬的位置，在高考指挥棒下，有点力不从心了，功能室和设备有了，但没能好好的利用起来，一些比较专业的设备学校也没有组织学科教师接受培训，不是很重视，而且一些耗材用完了，可能不愿再出钱去买。所以要促进通用技术学科装备的水平的提高，其中如何充分合理的利用通用技术学科装备也是我们所要考虑。
彭哲方 回复 余惠哲2015-11-07 20:09
学科功能室和设备有了，但没能好好的利用起来是普遍问题，随着课程逐步成熟会解决好的

黄文忠2015-11-06 07:56
通用技术教育装备未来五年将发生那些明显变化？ 通用技术未来的装备将与现代技术设备接轨，不仅仅是简单的五金工具，更应该有一些安全高效的现代加工工具便于学生实现设计的实施。除了装备更应该建立一个完善的耗材库，让学生更容易找到自己需要的材料来完成设计。
彭哲方 回复 黄文忠2015-11-06 12:08
技术学习的工具，不仅仅是简单的五金工具，更应该有一些安全高效的现代加工工具！！

郑诗永2015-11-05 09:53
通用技术教育装备在往后的五年，我认为随着技术的发展，3D打印，机器人等也将进入课程，我们要做好准备 彭哲方 回复 郑诗永2015-11-05 21:12
工业4.0或新工业革命肯定对技术教育产生深远影响
王水云 回复 郑诗永2015-11-05 13:37
通用技术的选修课里已有机器人技术了，通用技术教育装备在未来的五年，也应随着科技的发展，与时俱进，让更多高科技的实验设备服务于教学。

郑诗永2015-11-05 09:48
通过我们的教学实践我们感觉不管哪种类型的探究性学习，教师都应创设好探究的问题情境，引导学生提出探究的问题，才能组织好探究
彭哲方 回复 郑诗永2015-11-05 21:08
问题情境，学习支架，教师要引导好探究学习，确实是一个首要问题
王水云 回复 郑诗永2015-11-05 21:04
开展探究性学习，例如，结构的稳定性和强度，可以通过一些实验，让学生进行探究，从中发现一些问题，然后想办法解决问题。既可提高学生的兴趣，又可提高学生的探究能力。

黄国华2015-11-04 09:31
现代学校采用怎样的教育教学装备，我认为要充分考虑学科的实际需要，采购要根据实际情况 以前我觉得很多学校的装备采购后的实际使用率很小，老师要用的又没有，采购是领导的事，使用是老师的事
彭哲方 回复 黄国华2015-11-04 21:45
采购采购，应该说已经有了很大进步。但还远远不够。如何发挥一线教师的作用，值得研究和尝试