摘要:地理科学是一门实践性、区域性及地方性很强的科学,野外考察是其本身具有的重要学科特色和进行地理科学研究的重要手段及之一。随着中学地理课程改革的不断深入,中学地理教育中野外考察能力的培养显得日益重要。本文在探讨地理野外考察意义及中学地理教育中野外考察能力的培养基本态势的基础上,通过问卷调查与对相关人员的访谈,重点分析了我国当前中学地理教育野外考察能力培养的现状及存在问题,并就现阶段存在的主要问题给出了个人建议,以期为中学地理教育中加强地理野外考察能力的培养提供借鉴。
2015年