等差数列讲义

发布者:苏明美     所属单位:北京师范大学(珠海)附属高级中学     发布时间:2015-12-02    浏览数:0

等差数列讲义

⑴求等差数列的公差、求项、求值、求和、求

问题1已知,都是等差数列,则   

分析:问题转化为:在插入若干个数,使其成等差,利用等差数列公差的求法公式解答.

解析:设等差数列的公差分别是 

同理,得.

求“首末项和为常数”的数列的和,一般用倒序相加法.

问题2已知函数则 ①          

             .

分析:①可以直接代入计算,也可以整体处理;②寻找规律,整体处理.

解析:,经计算,得

.

 

热 点 考 点 题 型 探 析

 

考点1等差数列的通项与前n项和

题型1已知等差数列的某些项,求某项

【例1已知为等差数列,,则         

【解题思路】可以考虑基本量法,或利用等差数列的性质

【解析】方法1

方法2

方法3,则

方法4为等差数列,

也成等差数列,设其公差为,则为首项,为第4.

方法5为等差数列,三点共线

【名师指引】给项求项问题,先考虑利用等差数列的性质,再考虑基本量法.

题型2已知前项和及其某项,求项数.

【例2⑴已知为等差数列的前项和,,求

⑵若一个等差数列的前4项和为36,后4项和为124,且所有项的和为780,求这个数列的项数.

【解题思路】⑴利用等差数列的通项公式求出,代入可求项数

⑵利用等差数列的前4项和及后4项和求出,代入可求项数.

【解析】⑴设等差数列的首项为,公差为,则

【名师指引】解决等差数列的问题时,通常考虑两种方法:⑴基本量法;⑵利用等差数列的性质.

题型3求等差数列的n项和

【例3已知为等差数列的前项和,.

⑴求

⑵求

⑶求.

【解题思路】利用求出,把绝对值符号去掉转化为等差数列的求和问题.

【解析】4.

时,

时,

时, .

,得时,;当时,.

 

⑶当时,

  当时,

             

【名师指引】含绝对值符号的数列求和问题,要注意分类讨论.

 

 

评论
发布

2015年