支持研究性学习的教育装备比较常见的是用于开展项目学习。项目学习就是主张在教育装备的支撑下,先练后讲,先学后教,强调学生的自主学习,主动参与,从尝试入手,从练习开始,调动学生学习的主动性、创造性、积极性等,学生唱“主角”,而老师转为“配角”,实现了师生角色的换位,有利于加强对学生自学能力、创新能力的培养。
2015年