现在高中生对于音乐课的普遍态度是喜欢上音乐课，但又不喜欢音乐课的内容。绝大部分学生偏好流行音乐，这也正是因为流行音乐多以当下现实生活为题材而能够引起他们的共鸣，就如同抗战时期大家迷恋革命歌曲是一个道理。 既然不感兴趣，也不能够过于强迫。因为没有经历过，不能够感同身受，这个可以理解。所以，对于高中生的音乐鉴赏，最重要的是基础知识、作品背景的掌握以及作品场景的回顾和大家丰富的想象力等等。这样，当大家能够融入到一部作品当中时，自然而然的会对这部作品产生兴趣，从而才能够很好的鉴赏整部作品，那么，这一系列作品的鉴赏难题自然迎刃而解。
2015年