随着高考体质的改革，教师与学生教与学过程活动中目的大都跑偏了，更多的是注重音量、音高、技术、慢慢的脱离了歌唱的本身，培养成为高考的歌唱的机器。试问没有音乐性的歌唱能打动人吗？没有情感的歌唱好听吗？唱歌的时候不能感动自己还如何感动别人？
2015年