如何培养美术特长生——引起的反思

发布者：余晓丹     发布时间：2015-11-17     浏览数：0 置顶

1、完善评价机制，减少功利性，创造美术学习的良好氛围。

2、放下“为人师者”的架子，建立一种新型的师生关系。

3、“临摹”和“写生”宜交替进行，为了教学效果一味“临摹”，死记硬背的应试做法，是拔苗助长，不利于学生以后的专业学习。

4、引导学生自觉欣赏和分析中外名家的作品，并大胆尝试各种材料和技法

5、让学生养成注意观察生活、记录生活的好习惯，坚持画速写。

6、教学生在做画过程中“多想”，带着问题和思考完成每一张作业。