文言文教学很容易掉入一个陷阱,就是很多老师以为只要把字词教好便可。我认为,文言文的魅力并不止如此。中国的优秀传统都从文言文的一点一滴中流落下来,因此要学生明确,文言文首先是文章,然后才是言词。应更要求学生学习古文的行文思维,写作目的,情感投入。
2015年