有效教学

发布者：廖明辉     发布时间：2015-11-26     浏览数：0 精华

1.教师要“活用”材教。教师可根据教与学的实际情况，对教材进行补充、延伸、拓宽、重组，或添或删，灵活使用教材，使教材更具开放性，内容更贴近学生的生活，符合学生的生理和心理特征。

2.教师要学会换位思考。要从学生的角度去思考学生是否能够接受、掌握、应用。

3.在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。