在美术专业技术训练课上，针对学生所交的作品，我们如何品价，如何更好的体现学生水平和积极性，是值得探讨的。通过这次继续教育研修学习，我受益匪浅，现整理几种方案，作为研修总结。 本人认为，对学生美术作业应采用多样的评价方法。学生美术作业评价呈现方式可以是分数或分级，可以是评语，也可以采用评语与等级相结合的方式，还可以采用互评或座谈等方式，要充分肯定学生的进步和发展，并使学生明确需要克服的弱点与发展方向。 相比美术活动表现评价，美术作业评价属于静态的对于学生学习结果的评价。评价美术作业是对学生完成学习任务质量的评价，并且有一定的强化作用，教师给予的评语和成绩对学生个人及对整个班级都有导向作用。
2015年