在平时的教学过程中，发现学生对旧知识的遗忘特别快，而我们的平时的教学中又很难抽出时间来进行阶段性的复习，只能在练习中渗入一些综合性的题型，但效果不太好，还有什么好的做法可以让学生忘得慢一些，或者可以平时让他们返回去复习？
2015年