如何提高基础薄弱的高中生的生物学科思维能力

发布者：王缙婧     发布时间：2015-11-30     浏览数：0

随着新课改如火如荼进行，高中生物学科思维能力的培养显得尤为重要，但是就目前本校情况而言，学生大部分层次较低基础较薄弱，如果只进行课本知识的讲授似乎与课改有所不符，对于这样的学生，教师应该如何教，学生怎样才可以提高自己思维探究能力呢？对于参加工作没多长的青年教师来说确实是一个较大的问题，还望请教。