如何提高高中生的学习信息技术的积极性

发布者：黄映明     发布时间：2015-11-30     浏览数：0

不知大家在高中信息技术课堂上有没发现这一现象：不少高中学生对信息技术课程的学习积极性较低，课堂中常表现如下：迟到，旷课，早退，上课交头接耳讨论与课程无关的内容，埋头做其它学科的练习和作业，呼呼大睡，偷玩手机，不爱练习，不做作业，作业敷衍应付等。学生明显缺乏积极主动的学习态度。是什么原因导致学生积极性偏低，又该如何提高他们的学习积极性呢？归根究底，高中信息技术课程欠缺强健的学习竞争体系和激励机制是影响学生学习积极性的主要原因。那么，构建强健有效的学习竞争体系和完善学习激励机制是可以有效提高学生学习信息技术的积极性。