广东省普通高中教师职务培训2015年第2期(总第11期)
  1. 作业标题:提交校本活动成果截止时间:2015-11-30
  2. 作业要求:
             校本资源是对源于学校和用于学校的一切资源的统称。结合本校的学科的建设与自身教学实践,提交一份本人或科组原创的校本教研资源。体裁和形式不限。

    要求:字数不少于500字。应为原创,发现抄袭,零分处理。

       提示:校本资源必须是经本人创作或本校教师群体集体创作,具体包括教学设计、说课稿、文字或视频形式的课堂实录、学案或课件、教具学具、制度文化、试题或考试分析、校本教材、学科组特色活动纪要、专题教学总结、课例研究或行动研究案例、课题研究报告,等等。

        下载电子版:广东省2015年校本资源作业评分建议与范例.doc

  3. 发布者:通识闫德明

提交校本活动成果

提交者:胡依     提交时间:2015-11-23    浏览数:0     

课堂教学 

v课堂观察是技术、是方法,从目前教师课堂观察的现状看,普遍存在着对课堂观察技术方法的不了解,因此亟需对在职教师进行课堂观察的培训和指导
v培训应主要从以下几个方面入手:

   课堂观察的基本特点、一般分类,课堂观察的对象、基本步骤,具体的观察方法、记录方式,观察后的反思等。只有通过培训,让教师手中有法,观察才能有效。

观察与评价

 

2015年