一、学习目标：

1．概述神经调节的结构基础和反射。

2．说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。

3．概述神经系统的分级调节和人脑的高级反射。

二、学习重点分析：

1．兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。

2．人脑的高级功能。

三、学习疑点分析：

神经冲动的产生和传导

四、学法指导：

在本节的学习过程中要注意结合初中学过的有关神经系统的知识，对问题的认识不能仅仅提留在感性认识上面，要善于分析实验现象，并从中得出结论。注意兴奋传导的过程以及高级神经调节的部位。

五、课前预习导学：

1．内环境稳态的维持离不开生命活动的调节，           在其中扮演主要角色。

2．神经调节的基本方式是            ，完成它的结构基础是             。

3．反射弧通常由              、             、                、              、             五部分构成。

4．在神经系统中，兴奋是以            的形式沿神经纤维传导的，传导是           向的，安静状态下，细胞膜两侧的电位表现为              ，这称为静息电位；受到刺激时，细胞膜两侧的电位表现为              。

5．突触是由            、             、              三个部分组成的。

6．当神经末梢有神经冲动传来时，突触前膜的突触小泡受到刺激就会释放               ，由于            只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此神经元之间兴奋的传递只能是             。

7．人的高级活动调节部位位于                ，人的中枢神经系统包括               和                      。

8．言语区在大脑中有      个区，它们分别称为      区、       区、       区和      区。

六、课堂交流研讨：

学习资料一：通过阅读“问题探讨”，请思考：

完成讨论中的相关问题。

（一）神经调节的结构基础和反射

学习资料二：通过阅读P₁₆至P₁₇教材中的相关内容，请思考：

完成相关的思考与讨论。

（二）兴奋在神经纤维上的传导

学习资料三：请先阅读P₁₇至P₁₈教材中的相关内容，请思考：

1．神经冲动在神经纤维上是怎样产生和传导的？

2．传导有何特点？

（三）兴奋在神经元之间的传递

学习资料四：通过阅读P₁₈至P₁₉教材中的相关内容，请思考：

1．兴奋在神经元之间的传递还能以神经冲动的形式进行传递吗？

2．神经冲动在神经元之间是怎样传递？

3．传递有何特点？

（四）神经系统的分级调节

学习资料五：请先阅读P₁₉至P₂₀教材中的相关内容，请思考：

完成教材中资料分析中相关的思考与讨论。

（五）人脑的高级功能

学习资料六：请先阅读P₂₀至P₂₁教材中的相关内容，请思考：

1．  完成教材中资料分析中相关的思考与讨论。

2．  整个神经系统中最高级的部位是什么？

3．你能从理论的角度理解记忆的形成吗？

七、课内训练巩固：                                                                    

（一）完成课后的练习：

（二）补充的练习：

1．神经冲动在生物体内传递的途径是                                           （   ）

A．轴突→树突→细胞体                     B．轴突→细胞体→树突

C．树突→轴突→细胞体                     D．细胞体→轴突→树突

2．某人不能说话不能写字，但能看书看报，并能听懂别人说话，受损伤部位是            （   ）

A．听觉语言中枢       B．视觉语言中枢     C．感觉语言中枢     D．运动语言中枢

3．神经系统调节生命活动的基本方式是                                         （   ）

A．反射            B．反射             C．反馈调节         D．负反馈调节

4．能释放递质的结构是                                                        （   ）

A．突触后膜        B．突触前膜         C．轴突             D．突触小泡

5．调节人和动物生理活动的高级神经中枢位于                                   （   ）

A．大脑皮层        B．大脑             C．下丘脑           D．脑干

6．某人会讲话会书写、也能看懂文字，但听不懂别人的谈话，这表明受伤的区域是   （   ）

A．听觉语言中枢     B．视觉语言中枢     C．感觉语言中枢     D．运动语言中枢

7．下列关于兴奋传导的叙述，正确的是                                         （   ）

A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致

B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位

C．突触小体完成“化学信号→电信号”的转变

D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋

8．如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体         （   ）

A．能运动，针刺有感觉                           B．不能运动，针刺有感觉

C．能运动，针刺元感觉                           D．不能运动，针刺元感觉

9．一个人的手掌触到裸露电线(110v)会立即反射性地握紧电线，被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把手缩回，这两种反射的正确叙述是                          （   ）

A．两种反射中枢都在脊髓                B．两种反射中枢都在大脑

C．前一种反射中枢在脊髓，后一种反射中枢在大脑

D．前一种反射中枢在大脑，后一种反射中枢在脊髓