语言得体总结概括复习   姓名      学号     

一、语言得体注意问题1：                                                             

（1）某饭店，老先生生日宴会。老友热情地点歌祝贺。掌声响过，歌声骤起，“西边的太阳快要落山了........鬼子的末日就要来到........”顿时主人容颜大变！尽管及时制止了乐曲继续演奏，但是，整个现场的气氛已十分尴尬。问题出在哪里呢？

（2）一次，某著名节目主持人主持一场晚会，在中途报幕完毕下台阶时，不小心一脚踩空，从台阶上摔了下来，虽然摔得不是很重，但场面却很尴尬。只见，她站起来后，稳定了一下略显紧张的情绪，轻捋秀发，微微一笑说：“你们的热情，让我为之倾倒，台上的节目会很精彩，大家瞧他们吧。”这一机智的话语，既解除了尴尬，又赢得了现场雷鸣般的掌声。   

——（            ）不同了，表达用语也必须随之变化，因地而异，讲究分寸，巧妙用语，以求达到最佳表达效果。其中包括时间、地点、人物、氛围等。这里主要说氛围。交际的场合各种各样，有喜庆、哀伤之分，有庄重、轻松之别，等等。在这种情况下，语言表达要与环境气氛相协调。在喜庆的场合谈令人伤感的话，在庄重的氛围中“搞笑”，都是不得体的。

 

二、语言得体注意问题2：                                                           

古时候，在一个大雪纷飞的冬日，驿站里有三个人一起围炉喝酒：一个是当地的财主，一个是赶考的书生，一个是赴任的县官。门外还蜷缩着一个乞丐。他们四人合写了一首诗：（1）大雪纷纷落地，（2）都是皇家瑞气。（3）下它三年何妨？（4）放你娘的狗屁！各句分别是哪人所写？

问：这四句分别出自谁之口？（1）       （2）       （3）       （4）      

——（        ）有性别、年龄、身份、经历、文化背景等具体因素。在运用语言交际时，应该切合实际。俗话说，到什么山唱什么歌，看什么说什么话。譬如，曾经有少先队员到冰心家中向老人献花，问：“冰心奶奶，你今年多大了？”孩子天真、幼稚，这样问情有可原，如果年龄大一点的，按照一般习惯，应该这样问：“奶奶，您高寿？”。

 

三、语言得体注意问题3：                                                              

为防止醉酒驾驶，遏制酒后驾驶交通违法行为引发的恶性交通事故，保证交通安全，交警部门在我市各个重点路段设卡，严厉整治酒后驾驶交通违法行为。一位醉酒驾车的中年司机被拦截了下来，却不肯下车接受酒精含量测试及交警的处理。

如果你是一名志愿者，请你劝说司机下车配合交警检测处理。要求表达得体，有说服力。

示例：司机大哥，请下车吧！您酒后驾车，多危险啊！万一出了事故，不仅仅给您自己造成重大伤害，对他人也是极大

——（       ）不同，即使说同样的内容，说话的角度、重点等应有所不同。譬如老师劝学生读读书，如果对方不想读书，老师要帮助分析原因，说明读书的重要；如果对方很用功，但效果不好，老师应在学习方法上作指导；如果对方文理关系处理不当，老师应该着重谈全面打好基础，为将来的发展作好准备。

四、语言得体注意问题4：                                                            

下列句子中，加点的传统称谓使用只有一项是正确的，请找出三项错的并改正。

（1）这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。                

（2）令嫒这次在儿童画展中获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。           

（3）令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖。                   

——正确使用（     ）词和（   ）词。汉语中不少词是有明显的倾向性，有的用于自谦，称为谦词；有的用于对他人表示敬意，称为敬词。

常用敬词有“贵”（如贵校、贵公司）、“大”（如大作，用于称对方的作品），“高”（如高见）、“尊”（如尊姓大名）、“拜”（如拜托）、“赐”（如赐教，请别人指教）、“雅正”（如雅正，请对方指正）、“惠”（如惠顾）等。在交谈中，用“家父”、“家母”、“舍弟”等，这是用“家”、“舍”来谦称自己的父母、弟妹。称自己的作品为“拙作”，称自己的看法为“鄙见”、“愚见”、“浅见”等。如“略尽绵薄”，用于年长者的自谦

称别人的父母兄弟“令”表敬重，如称别人的父母为“令尊”、“令堂”，称别人的儿女可用“令郎”、“令爱”。“鼎力支持”中的“鼎力”用于对他人的帮助表示感谢，。

 

五、语言得体注意问题5：注意文体、语体特点

文体特点包括：        、           语体特点包括：        、          

在实际运用语言的过程中，一定要注意各种文体的差别，按照文体要求使用语言，如果在口语性较强的表达中使用书面语就会影响语言的表达效果，反之亦然。

例  广播稿要求口语化，一听就明白。把下面一段文字改作广播稿时，有四处非改动不可，请指出这四处。

自从我省西部地区发生强烈地震以来，本市各界对震灾以后的人民生活十分关心，积极开展赈灾活动，捐款累计已逾１００万元之巨。我厂原来已经捐款（包括捐赠衣服、物品折款）８万元，昨天又捐款２万元。这些钱物已经转送到了灾区。

分析：这段文字中，“震灾”与“赈灾”是两个同音异义词，为了避免理解上的歧义，就应换成与之义同而音异的词语；“逾”是书面语，改为“超过”就口语化了；广播稿不应该用括号表示，因为括号内的话在朗读时是不读出来的；“之巨”有文言性质，也不符合广播稿通俗化、口语化的特点。因此，以上这四处是非改动不可的。

（二）以选择题的形式巩固

1、措辞得体的一项是（     ）（3分）

A、鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震悼。

B、张老师，我们全班同学都很赏识你的教学方法。

C、中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能二句话说不到一块儿，就动刀动枪的。

D、你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假。

2、从语体风格来看，下列句子中，有一句与其它三句不同，这一句是（     ）（3分）

A、实行在党的纪律面前人人平等的原则，给违反纪律的党员以应有批评或处分，把坚持反对党、危害党的分子清除出党。

B、幼儿园的小朋友，从明天起，下午两点钟进幼儿园，每天可以在家里午睡。

C、一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。

D、对于确属坚持错误意见和无理要求的人，要给以批评教育。

3、下列句中加点的惯用词语，使用错误的是（     ）（3分）

A、给朋友写信，末尾用了“夏安”。

B、学生给一位刚刚病愈后的老师写的信，最后的致敬语是：敬祝痊安。

C、有位海外游子给其祖父写的信，落款是：××顿首。

D、有位长辈给侄儿写信说：“此事望你钧裁。”

4、语言运用得体的一项是（     ）（3分）

A、请问老人家您今年多大了?              B、现将先生的大作付梓，以就正于读者。

C、老先生说得有道理，领教领教!          D、如此真心实意，这礼物我只好笑纳了。

5、下列短信的句子中，加点的词语使用恰当的一句是（     ）（3分）

A、近悉教躬违和，弟子特此致候      B、闻悉学兄家慈抱恙，特登门看望

C、会期定于五日，勿误，特此见示    D、已悉，一号广州面商，为荷

6、下列句子中，加点的传统礼貌用语使用不恰当的一句是（     ）（3分）

A、阁下访问寒舍，我深感荣幸。         B、非常感谢贵校师生给我的热情款待。

C、请留步，足下就此告别。             D、回到老家，务必代我问候双亲大人。

7、下列句子中，加点的传统礼貌用语使用正确的一句是（     ）（3分）

A.咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。

B.你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。

C.大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。

D.拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。

8、下列句子中，加点词语使用恰当的一句是（     ）（3分）

A.“三岁四岁狗也嫌。”小辉辉一会儿爬到床上翻跟头，喊“我是孙悟空”；一会儿又在地上爬，喊“我当解放军，母亲给我买枪”。

B.洋柿子是一年生或二年生草本植物，全株有软毛，花色黄，结浆果，球形或扁圆形，红或黄色，是营养价值较高的蔬菜。

C.老村长一进门就说：“张全家的二亩地，秋里收了一千五!咱都得科学种田，都弄它一千五。”

D.“我这法行不行?”李老汉着急地说，“不对，你给雅正，大叔请你喝酒。”

9、下面两段话中划线的字句，用得不得体的一项是（     ）（3分）

　　23日国际奥委会投票通过悉尼作为2000年奥运会会址后，阿根廷奥委会秘书长在接见①本台记者采访②时说，他对北京未能当选不无遗憾③。人们当时确实很难断定北京和悉尼哪个城市能够得主④。他认为，北京及其奥申委为争办做了大量的⑤、出色的⑥、卓有成效⑦的工作。

　A.①④　   B.③⑥    C.⑦⑧     D.①⑥

10、选出语言得体的一项（     ）（3分）

A.多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。

B.尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。

C.我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。

D.这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的

11、在下列场合中，服务员的哪句话比较得体？ （     ）（3分）

梁子怡第一次走进建行营业大厅，不知该走向哪一个窗口存钱，正在犹豫时，在柜台外的服务员见了问：

A.“你要存多少钱，女士？”　　           B.“你想取多少钱，女士？”

C.“这位女士你好，有什么可以帮助你的？”　　  D.“你想干什么？”

12、我们公司派代表团出国洽谈经贸业务，该国一女记者不大友好地问：“贵公司经济实力如何？有足够的资金吗？”下列回答中较为得体的一项是（ ）。

　　A．我公司有强大的经济实力，你不必为此操心。

　　B．请问，您能告诉我，对方公司有多少资金吗？

　　C．小姐，中国有句古语，叫做“男不问钱财，女不问芳龄。”

　　D．小姐，你是华人，想必听说过“杞人忧天”的故事吧。

13、海湾战争前，一中立国外交官与伊拉克外长举行会谈，试图规劝伊拉克撤出被其占领的科威特。下面语句最得体的一句是（     ）（3分）

A、贵国若不及早撤出，以美国为首的多国部队就获得了大举进攻的借口，所以萨达姆总统应采取灵活策略，暂时放弃科威特，以避开美国的强大攻势。

B、希望贵国政府切实履行联合国的有关决议，无条件地撤出所占领的科威特领土，以缓和十分紧张的海湾局势。

C、相信伊拉克政府会正视伊拉克所面临的灾难，量力决策，否则，势必会出现后悔莫及的局面。

D、希望萨达姆总统从海湾和平和贵国本身的利益出发，争取主动，避免出现大家都不希望看到的局面。

14、下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是（     ）（3分）

A．获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。

B．因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。

C．虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。

D．因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。

15、下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是 （     ）（3分）

A. 碧桃献岁宜家受福   花甲逢春获寿延年    B. 为学有宗古稀成庆   诲人无倦恩重及门

C. 乐道安贫音容宛在   因材施教手泽犹存    D. 执掌教坛垂七十载   栽培桃李满三千株

16、谢文雅同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的是（　  ）

A．同学黄志强要到外地去上学，谢文雅给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人。’小强，你一人远走他乡要多多珍重啊！”

B．同学于勇斌作文时想找一句表现读书乐趣的名句，谢文雅不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！”

C．谢文雅和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’

D．谢文雅的同桌吴勤力学习上得过且过，不求甚解，谢文雅意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”

17、下列句子划线部分表达得体的一项是（     ）

A、“抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压，尽快消除心理阴影的问题。”——记者王小玉采访心理学家张教授。

B、银行营业厅服务员对张小明说：“你想干什么？”——张小明来到银行营业厅，正选择要到哪个窗口办业务。

C、“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。”——中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见。

D．“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”——某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时，75岁高龄的前院长刘伟说。   

18．下列句子用语得体的一项是（    ）（3分）

A．日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家等侯。

B．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。

C．听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需要指点的话，我们将不吝赐教。

D．奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。

19．选出用词注意了感情色彩，用语得体的一项（    ）

 A．骄傲自满是我们的一个可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们亲手挖掘的。

 B．他们这一举措受到广大群众的欢迎，所以其他单位也纷纷效尤。

 C．表现在作品里，歌颂的是人民，诽谤的是鬼子、汉奸和地主。

 D．世界各个足球队都在秣马厉兵，觊觎桂冠。

20、某汽车运输公司，修建了一个新的停车场，场门口两侧各有一个标语牌，下列内容不宜写在标语牌上的一项是（ ）。

A．发扬主人翁精神，为发展经济献计献策。 B．注意交通安全，遵守交通规则。

C．大干快上，多装快跑，争分夺秒。       D．场兴我兴，场荣我荣。

21、青年记者李坤任去一个经济、生产都较落后的山村，采访一些年老的村民，问了几个问题。下列几个问题中较得体的一个是（ ）。

　　A．听说这里自然条件比较恶劣，生活水平也不高，请您谈谈你们的生活现状好吗？

　　B．不久就会有新铺的公路从村边过，村里的面貌肯定会有大的改观，村民的生活水平也会上一个新台阶。听到这个消息，您有什么感想？

　　C．您长到这么大，还没有出过山，是不是觉得很遗憾呀？

　　D．路修好了之后，我还会来，到时候接您到山外面看看好吗？

（三）问答题巩固

1、假如你获得全国中学生“圣陶杯”作文比赛一等奖，有人向你祝贺，请你根据不同文体要求，作出表示谦虚、上进的回答。

（1）使人感到亲切而易于接受的日常口语体：

答：                                                                                       

                                                                                  

（2）含蓄、富有文采的口语体：

答：                                                                                       

                                                                                 

2、日常生活中，讲究措辞文雅和形象是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的词语或句子。（6分）

示例：比赛夺了冠军，可以直接说“夺冠”；文雅一点，可以说“折桂”、“夺魁”；如用四个字，可以说“成为擂主”、“传来捷报”；甚至还可用“雄壮的国歌声响起来了”这样的句子来表达。

（1）决赛输了，可以直接说“失利”；文雅一点，可以说“_______   _  ____”(两个字)；如用四个字的成语或熟语，可以说“______    ______”；甚至还可用“_____       _______”这样的句子来表达。

（2）比赛平了，可以直接说“战平”；如用四个字的成语或熟语，可以说“互交白卷”、

“______    ______”、“______     ______” 、“______      ______”。 

3、下面是四种实用文的摘录，请根据实用文体的语言特点，找出不得体之处并作修改（6分）

（1）校团委会决定5月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学莅临现场，积极参加。（校团委会通知）（1）将               改为           

（2）大家好，欢迎各位来到赵县参观“千年彩虹”赵州桥。我是导游，希望大家尊称我“小李”，我将竭诚为大家服务。（解说词）（2）将               改为              

（3）各位来宾、各位校友，大家好。今天是我校50周年校庆，学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。（广播稿）（3）将               改为           

（4）有位同学于5月7日上午拾得钱包一个，内有人民币48元、饭票、手机充值卡等，望失主前往学校教育处找李干事认领。（招领启事）（4）将               改为             

4、“郎平交出满意答卷，恒大为其践行。担子更重，“铁榔头”全年不休”这是2013年5月8日《时代商报》A11版一篇文章的标题。文章报道郎平在恒大女排执教四年，取得了优异成绩，今后郎平将同时担任中国女排和恒大女排主帅，在她即将率中国女排出征时，“恒大女排将为郎平举行送行仪式”。

《时代商报》A11版这篇文章的标题有一个词语用错了，应把        改为          。

5、下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处，恰当的一项是(3分)(　　)

榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。________，满庭鸟迹印苍苔。

A．只道林间无人至　　　　                   B．小院地偏人不到

C．门巷深深过客稀                               D．寒气偏归我一家

6、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)

一提到根的作用，可能首先想到①　　　　　　　　　　。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是②　　　　　　　　　　，这种早期类型的根被称为假根。③　　　　　　　　　　，是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。

7、校学生会拟开展“如何与陌生人交往”的主题活动，为学习交往经验，将对某老师进行访谈，请你设计三个访谈问题。(4分)

要求：①紧扣访谈目的，问题步步深入；②语言表达简明、得体。

8、小张将自己的一篇小说寄给杂志社的某编辑，稿件没有被采用，但编辑给他指出了小说存在的一些问题，小张回信表示感谢。以下是回信的部分内容，其中有四处使用的词语不得体，请找出并加以修改。(4分)

您日理万机，却仍然不辞辛苦，批阅了我的拙作并给予指正，我很欣慰。虽然小说没有被采用，但我不会丧失信心。我一定改正缺点，卷土重来，写出成功的作品来，回报您的垂爱。

答：                                                                                                                      

                                                                                                                                   

 

9．以下是高三学生王林在寒假期间给语文老师发的一封邮件，其中有使用不得体的词语，请找出四处并修改。(4分)

张老师：

前几天我垂询您一些关于写作的问题，受益颇多。昨日我刚完成了一篇大作，烦劳您在百忙之中斧正。感激之情，无以言表，特惠赠您一张我制作的贺卡，以报恩德，祝您假期愉快！

                                                                                                                                   

10、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的是            (3分)

中国古代诗人中真正弘扬了儒家思想，应该在儒学史上占有重要地位的，唯有杜甫一人。________，________。________。________，________，________。特别是作为儒家思想核心的“忠”“爱”精神，几乎成为杜甫一生坚守不渝的创作主题。

①这种精神深入其骨髓，融入其血液

②更重要的还在于他内心常常激荡着悲天悯人的人道主义精神

③并用感情强烈的诗篇淋漓尽致地表达出来

④这不仅是因为杜甫以“儒生”自命

⑤从而打动与感染众多的读者

⑥它使得杜甫对孔孟所倡导的忧患意识、仁爱精神、恻隐之心、忠恕之道有深刻的理解

11．下列句子中，一些表述不太得体，请找出来并修改。(4分)

(1)我们是好朋友，无论你在工作中或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。

(2)你一向善于动脑筋，“愚者千虑，必有一得”，你的意见对我们肯定会有帮助的。

(3)某大学的党委书记在一次会议上请一位教授发言时说：“彭教授，请你抛砖引玉，为大家说几句吧。”

(4)评委会的成立得到了国内高水平科学家鼎力支持。许多著名专家纷纷颔首允诺，忝列其间。

（1）               （2）               （3）                （4）             

12．请针对下面的材料进行点评，要求针对性强，理由充分，语言简明。(5分)

莫言在领取诺贝尔奖时说到自己的母亲：当他准备报复曾伤害过母亲的人时，母亲拉住了他，平静地说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。”当他对讨要饺子吃的乞丐吼“滚”时，母亲把自己碗里的饺子倒进乞丐的碗里。当他卖白菜多算计了人家一角钱时，得到实情的母亲，竟然难过得泪流满面……

答：                                                                                

                                                                                  

                                                                                    

 

 

12、阅读下面的文字，根据上下文的提示，请你补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。(4分)

有人曾问过某位登山专家这样一个问题：“①　　　　　　　　　 　           　　　　　

　　　　　　　　”登山专家说：“你应该向山顶走。”“②　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　”“往山顶走，固然风雨可能更大，却不足以威胁你的生命，至于向山下跑，看似风雨小些，似乎比较安全，但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说，“③ 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　”除了登山，④　　　　　　   　　　　　　　　　　　

                                                   。

13．下面是一次寿宴中的答谢词，有四处用词不得体或存在语病，请找出来并改正。(4分)

尊敬的各位来宾：

大家好！

今天，是我人生中一个值得高兴的日子，在幸福、欢乐的气氛中，我迎来了自己的50岁大寿。承蒙各位赏光，从百忙之中抽身，光临我的府上，并为我带来了真诚的祝愿。我对各位高亲贵友的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢，我将为您今天在宴会上的需要提供鼎力支持。此时此刻，我吹灭了生日烛光，默默地许下几个心愿：祝各位嘉宾天天有个好心情，笑口常开；月月有个好收入，四季发财；年年有个好身体，青春常在。

谢谢大家！

14．下面是一封推荐信，其中有几处语言表达不得体，请找出来并在原文加以修改。(4分)

推 荐 信

中山大学招生办：

兹有我校高三(一)班黎明同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著，综合素质优良，担任学校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。希望该生能得到你校文学院的垂爱。特此推荐。

龙山中学

2014年1月19日

15．下面是关于“名人故里之争”评论文章中的一段文字。请根据上下文，补写出横线处的内容。要求紧扣主题，表达明确，每处不超过15字。(5分)

在文化遗产开发中出现的严重问题和不良现象包括：打着传承名人文化的旗号争夺名人故里，表面看是为了保护文化遗产，实际上是____①____，名人故里之争对于中华遗产经济价值的过度追求，已然将文化遗产商品化。兴建假文物，对文化遗产进行不恰当的商业利用和运营，过度的商业炒作和破坏性开发，____②____；盲目举办祭拜活动，缺乏严肃性，造成传统文化内涵被严重扭曲。一些地方肆意炒作负面文化现象、历史人物和文艺形象，产生了____③____，有违社会主义核心价值观。