必修Ⅲ第三单元从人文精神之源到科学理性时代（第11-15课） 

人文主义的起源：自然哲学、人文哲学（智者学派、苏格拉底、亚里士多德）

【专题网络】

人文主义的发展：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动

西方人文精神   

的起源及发展

【知识梳理】

一、希腊先哲的精神觉醒（由神主宰人---人独立思考，关注自然--- 确立人自身的主体地位）

（一）哲学的诞生（公元前7世纪，自然哲学）：

泰勒斯，“万物由水生成”，被誉为“哲学之父”。标志着古代西方人的精神觉醒。

（二）智者学派（公元前5世纪）

1．原因：政治：希腊城邦民主政治发展，公民积极参与政治活动；

经济：希腊工商业发展；

思想：自然哲学兴起，公民思想活跃。

2．主张：关注社会；

提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值和决定作用（人文精神的基本内涵）。

3．代表人物：普罗塔哥拉。提出“人是万物的尺度”的名言。

4．对智者学派主张（尤其是“人是万物的尺度”）的评价：

①积极方面：构成古希腊人文精神基本内涵；

强调人的主体意义，否定神的作用，树立了人的尊严。

②消极方面：过分强调个人主观的感受，易导致主观随意性和极端个人主义。

（三）苏格拉底（公元前5世纪----公元前4世纪）   

1．主张：①认识人自己；②强调知识的作用；主张知识即美德（或知德合一）

2．意义：(1)开创希腊哲学的新方向，使哲学真正成为一门研究“人”的学问。

            (2)他崇尚知识和自由探索的理性精神对后世西方哲学产生了深远影响

（四）亚里士多德（公元前4世纪）

   1．主张：“吾爱吾师，吾尤爱真理”，表明真理高于一切。

   2．最大贡献：创立了逻辑学。

3．意义：①集大成的百科全书式的学者。②使哲学真正成为一门独立的学科。

③把爱智慧和好学深思的理性精神发展到顶峰。

 

二、文艺复兴（14-16世纪）（意大利----西欧）

1. 背景：① 经济：14世纪以来，意大利工商业城市兴起，出现了资本主义萌芽；

            ② 政治：新兴资产阶级追求财富与人生享乐，要求摧毁教会神学世界观的禁锢；

            ③ 文化：古希腊、古罗马丰富的文化遗产成为资产阶级反封建的思想武器；

            ④ 导火线：14世纪中叶，黑死病在意大利蔓延，促使人们在恐慌中反省。

2. 性质：资产阶级反天主教会反封建的思想解放运动。

3. 含义：以复兴古希腊、罗马文化为名，以“人文主义”为旗帜，形成的人文主义社会思潮。4. 指导思想（核心思想）：人文主义。

其内涵包括：提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现世的幸福，反对禁欲主义，来世观念；倡导个性解放，反对盲从盲信的愚昧思想。

5. 发展历程及代表人物（14-17C）

(1) 开端：文学三杰（意大利，14世纪），揭露教会黑暗，追求现世幸福

① 薄伽丘：《十日谈》（有“人曲”美称，全书贯穿人文主义思想，矛头直指天主教会；

歌颂现实生活，肯定人的价值与尊严，提倡生而平等，反对封建等级观念）

② 但丁：《神曲》（热情歌颂现世生活，对以教皇为代表的教会僧侣的腐败丑恶进行了无情的揭露。）

③ 彼特拉克：“人文主义之父”，开复兴古希腊古罗马文化风气之先。

（2）全盛期：艺坛三杰（意大利，15世纪），透过宗教题材反映人性

① 达芬奇：《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》，用写实的手法揭示人性的善恶和丰富的内心

② 米开朗基罗：《大卫》、《摩西》，用雕像体现人的形体美和英勇气概

        ③ 拉斐尔：《西斯廷圣母》，“画圣”，擅长画圣母像，体现母性的慈爱和柔美

（3）扩展：英国莎士比亚的戏剧（16-17世纪），《哈姆雷特》，进一步强调人的理性和高贵

6.影响：① 把人、人性从宗教的束缚中解放出来，促进了人们的思想解放；

② 适应了资本主义发展需要，为近代自然科学和各种学术的发展清除了思想障碍；

③ 动摇了神学的无上权威；对宗教改革运动起到了一定的推动作用。

三、宗教改革（16世纪）（德国--西欧）

1.历史背景：①经济：天主教会轻商思想，阻碍了西欧资本主义萌芽的发展(根本原因)；

②政治：天主教会是最大封建主，阻碍了西欧各国强化王权

③思想：文艺复兴运动的推动

④导火线：天主教本身的腐朽，罗马教皇在德意志出售赎罪券

2.概况：

（1）德意志马丁·路德宗教改革

    ① 开始标志：1517年，张贴《关于赎罪券的功效》即《九十五条论纲》

② 核心主张：因信称义，强调内心虔诚的信仰是得救的关键，使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权，带有鲜明的人文主义色彩。否定了教皇及教会的作用。

（2）加尔文宗教改革（《基督教原理》）

核心主张：先定论（由“信仰得救”发展而来，强调人的命运都是由上帝先定的，人的一直无法改变。否定对教皇的盲从，也否定封建主的特权；从神学角度论证世俗生活和个人奋斗的必要性和合理性，为资产阶级发财致富作辩护）

3、指导思想：人文主义，其内涵是否定教皇的地位、权威，信仰自主。

4、性质：资产阶级反天主教会反封建的社会、思想解放运动

5、作用： 解放人们的思想；促进资本主义的发展；打击罗马教皇在欧洲的统治。  

【辨析1】：因信称义 先定论  因行称义

因行称义：信徒们只有遵守教会制定的教阶规定和复杂的圣礼，灵魂才能得救

因信称义和先定论：都没有否定对上帝的信仰，提出只要虔诚的信仰就能得救，将与上帝沟通的权利交给信徒自己

根本分歧：怎样才能获得上帝的拯救，是听从教会安排，还是相信自己

四、启蒙运动（17-18世纪）

1.背景： ① 经济：资本主义经济进一步发展

           ② 阶级：资产阶级力量日益壮大

③ 思想：文艺复兴、宗教改革解放了人们的思想

④ 科技：自然科学发展，为启蒙思想提供了武器

根本原因：封建专制制度和天主教的黑暗统治严重阻碍资本主义发展

2.含义：17-18世纪，兴起于英国，在法国达到高潮，以理性主义为核心反对天主教会和封建专制制度的思想解放运动。

3. 指导思想：理性主义，强调以人的独立思考（即理性）作为判断一切事物的依据。其内容是批判封建专制制度及其宗教思想体系，追求自由、民主、平等、法制的“理性王国”

4．代表人物及主张：

国别	代表人物	代表作	主要思想	思想地位(贡献)
法国	孟德斯鸠	《论法的精神》	三权分立学说、权力制衡 君主立宪制	成为资产阶级政治制度的基本原则
法国	伏尔泰	《哲学通信》	天赋人权、自由平等； 抨击天主教和封建专制统治；主张实行君主立宪制	法国启蒙运动的领袖，18世纪是伏尔泰的世纪
法国	卢梭	《社会契约论》	“天赋人权”、 “社会契约” 、“人民主权”、民主共和	最为激进的民主主义者
德国	康德	《纯粹理性批判》	人非工具；尊重他人	最终确立了人类的主体地位

5.影响：①为资产阶级革命做了思想舆论准备

（例如：法国大革命、美国独立战争、中国的维新变法、辛亥革命）

②促进资本主义发展；③起了思想解放作用；④有利于近代自然科学的发展

【辨析2】中国明清之际的批判思想和启蒙运动的异同

1．相同点：① 都是资本主义发展的产物。

 ② 都对封建君主专制制度进行了大胆的揭露和批判，都是反封建的。

2．不同点：

  (1)条件不同： ①政治上，中国封建专制空前强化，资产阶级未形成；

西欧已进入早期资产阶级革命时代，资产阶级不断壮大。

               ②经济上：中国资本主义萌芽发展缓慢，小农经济占主导；

欧洲资本主义手工工场迅速发展。

               ③文化上：中国封建传统文化仍占统治地位；

欧洲的文艺复兴使资产阶级文化迅速传播。

  (2)内容不同：①中国的思想家抨击君主专制，但未明确提出建立新的社会制度，无完整的理论体系。

              ②启蒙运动批判封建制度，并为未来的资本主义制度勾画了蓝图，形成完整的理论体系。

  (3)影响不同：①明清之际的批判思想对当时的封建专制起了一定的冲击作用，但没有动摇封建统治的理论基础，对后来的民主运动只起了一定的影响。

②启蒙运动则为法国大革命作了充分的思想动员，极大地推动了欧美资产阶级革命，对亚洲的革命运动也起了一定的推动作用。

【辨析3】文艺复兴、宗教改革与启蒙运动的比较

项目	文艺复兴（14-16世纪）	宗教改革（16世纪）	启蒙运动（17-18世纪）
经济背景	资本主义萌芽产生	资本主义发展	资本主义经济进一步发展
地点	从意大利开始，扩展到西欧	从德国开始，扩展到西欧	中心在法国，拓展到西欧，影响世界
批判对象	宗教神学	罗马教皇	封建制度 （天主教会和封建专制制度）
反对形式	借助于古希腊、罗马文化	宗教异端，挑战教皇的权威	公开批判封建专制制度，建立资产阶级理性王国
指导思想	人文主义	人文主义	理性主义
核心内容	提倡人性，反对神性；追求现世的幸福，反对基督教的来世观和禁欲主义；倡导个性解放，反对盲从盲信的愚昧思想	反对、否定教皇的地位、权威，主张信仰自主。	批判封建专制制度及其宗教思想体系，追求自由、民主、平等、法制的“理性王国”
性质	资产阶级反天主教会反封建的思想解放运动	资产阶级反天主教会反封建的思想解放运动和政治运动	资产阶级反天主教会反封建的思想解放运动
影响	把人、人性从宗教的束缚中解放出来，促进了人们的思想解放	解放人们的思想；促进资本主义的发展	对法国大革命做了充分的思想舆论准备
联系	原因都是资本主义发展受阻；性质都是资产阶级反天主教会反封建的思想解放运动； 影响都解放了人们的思想，有利于资本主义的发展和近代自然科学的产生和发展。