广东省普通高中教师职务培训2015年第2期(总第11期)
  1. 作业标题:提交校本活动成果截止时间:2015-11-30
  2. 作业要求:
             校本资源是对源于学校和用于学校的一切资源的统称。结合本校的学科的建设与自身教学实践,提交一份本人或科组原创的校本教研资源。体裁和形式不限。

    要求:字数不少于500字。应为原创,发现抄袭,零分处理。

       提示:校本资源必须是经本人创作或本校教师群体集体创作,具体包括教学设计、说课稿、文字或视频形式的课堂实录、学案或课件、教具学具、制度文化、试题或考试分析、校本教材、学科组特色活动纪要、专题教学总结、课例研究或行动研究案例、课题研究报告,等等。

        下载电子版:广东省2015年校本资源作业评分建议与范例.doc

  3. 发布者:通识闫德明

提交校本活动成果

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提交者:卜卫红     提交时间:2015-11-10    浏览数:0     

            老师:您好!我传的是自己做的一个作文指导课件,教学设计可在此页显示,课件要通过附件上传,请留意。谢谢。

                    

教学设计说明             

课程名称

材料作文论点型标题的拟定

授课教师姓名

卜卫红

单位

东升镇高级中学

联系方式

13560691306

知识点来源

□学科:高中语文  □适用年级:高三  □教材版本:粤教版          

□所属章节:作文教学

课程设计简介

 

一直以来,材料作文的拟题都是令同学们头疼的一个问题。为解决这个问题,本课以2013年广东高考优秀作文的标题为例,引导同学们理解掌握颇受老师和同学青睐的论点型标题的拟写方法,主要适用对象为高二高三学生。

课程设计内容

教学目标

 理解并掌握材料作文论点型标题的拟写原则及方法。

重难点

材料作文论点型标题的拟写方法。

教学过程

一、2013年广东高考优秀作文的标题为例导入课堂,让学生对论点型标题的好处和特点有一个直观的印象。

二、明确论点型标题的拟题原则,切题、简洁和规范。

三、以一则材料作文题为例,引导学生掌握材料作文论点型标题的拟写方法。

四、学以致用,要求学生运用所学的方法给一则材料作文题拟写三个论点型标题。

 

附件

  • 卜卫红材料作文论点型标题的拟定.ppt     下载

2015年