广东省普通高中教师职务培训2015年第2期(总第11期)
  1. 作业标题:提交校本活动成果截止时间:2015-11-30
  2. 作业要求:
             校本资源是对源于学校和用于学校的一切资源的统称。结合本校的学科的建设与自身教学实践,提交一份本人或科组原创的校本教研资源。体裁和形式不限。

    要求:字数不少于500字。应为原创,发现抄袭,零分处理。

       提示:校本资源必须是经本人创作或本校教师群体集体创作,具体包括教学设计、说课稿、文字或视频形式的课堂实录、学案或课件、教具学具、制度文化、试题或考试分析、校本教材、学科组特色活动纪要、专题教学总结、课例研究或行动研究案例、课题研究报告,等等。

        下载电子版:广东省2015年校本资源作业评分建议与范例.doc

  3. 发布者:通识闫德明

提交校本活动成果

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提交者:罗洪钦     提交时间:2015-11-02    浏览数:35     

 

   全国卷与广东卷的差异及2016届高考复习备考建议

中山市中山纪念中学  罗洪钦

一、全国卷与广东卷差异分析

(一)试卷结构的差异

(二)试题阶段分值的不同

(三)题型和数量的区别

(四)选修模块内容选取和考核方式上的差异

(五)试题难度的不同

 (六)试题类型及设问形式的差异

(七)引用学术新观点材料的区别

(八)全国卷的开放力度较广东卷大

(九)对时政热点的介入不同

二、2016届高考复习备考建议

(一)强化学习意识,提升历史专业素养

(二)强化研究意识,明确复习备考方向

(三)强化规划意识,做到复习循序渐进

(四)强化结构意识, 构建学科知识体系

(五)强化史料意识, 注重史料的选取和运用

(六)强化史识意识, 重视史观引领和史法运用

(七)强化人文意识, 重视正确价值的引领

(八)强化训练意识, 重视方法和技巧的提炼指导

(九)强化选修意识, 探索选修课复习策略

参见附件

附件

  • 全国卷与广东卷的差异及2016届高考复习备考建议.doc     下载

2015年