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认识和制作立体美术字
教学设计
学校:雷州市职业高级中学 科目:美术设计与制作
授课教师:陈海倩 授课班级:平面设计1201
一、课题名称:认识和制作立体美术字
二、授课课时:1课时
三、教学内容分析:
本节课用photoshop制作一个简单的立体字为例。要求学生掌握并灵活思考字体的透视感,以及做出字体的立体感,从而设计出一个立体的美术字。本课要求学生具有文字透视感的知识,以及photoshop的一些基本操作。
四、学生特征分析:
授课对象是职高高二学生,学生已具有一些常用软件的能力,已经掌握photoshop cs3的一些基本操作。
五、教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)
1、知识与技能目标
掌握输入文字、利用自由变换工具使得字体有透视感、复制图层使得文字有立体感、掌握立体美术字的制作方法。
2、过程与方法目标
向学生展示一些立体美术字的图片,引导学生分析项目,自主独立思考及操作,指导与修正,掌握字体的透视感、字体立体感的制作方法、掌握立体美术字的制作方法。
3、情感态度与价值观目标
提高学生的观察能力及分析能力,调动学生自主能动性,培养学生较浓的学习兴趣,使学生建立正确的人生观和价值观。
六、教学重点难点
掌握字体的透视感
掌握字体立体感的制作方法
掌握立体美术字的制作方法
七、教学方法
1、讲授法 2、演示法3、任务驱动法
八、教学环境与资源
教师机,教学广播软件,学生机(13台)
九、教学过程
1、创设情境,导入新课
欣赏立体美术字,理解立体美术字的构成,引入本次课学习的项目:利用photoshop制作一个简单的立体美术字
2、讲解知识,演示操作
讲解输入字体的方法,,自由变换的使用方法和复制合并图层的基本方法。
(1) 输入文字的方法
选择文字工具,单击画布空白处,即可输入文字,单击文字属性框,还可以选择字体和字号。
(2)自由变换的试用方法
自由变换的快捷键是ctrl加t,执行自由变换命令之后右击鼠标,有几个命令可以协助调整文字的透视感。
(3)复制合并图层的基本方法
按住alt键,交替按下左键和下键,有助文字图层快速复制的同时有位移同时发生,从而制作文字的立体感,然后把不想要的图层隐藏,执行合并可见图层命令,有助快速合并指定的图层。
(4)展示图片的最终效果并引导学生进行分析,提示并演示操作的关键步骤。效果图如下:
主要操作步骤:
(1)首先在共享的文件夹里找到素材,用ps打开。
(2)然后设置文字的参数,输入任意几个灰色的大写英文字母。栅格化文字,然后执行编辑——自由变换命令,旋转一下文字,然后右击鼠标,选择透视,使文字有立在地面的感觉。
(3)在图层样式里设置斜面与浮雕效果,调整一下参数。然后按住alt键,交替按下左方向键和右方向键。
(4)将背景层隐藏,合并可见图层,然后执行图象——调整——色相 饱和度命令,勾选着色选项,调整文字到土地的颜色。
(5)输入几个黑色的,和文字层一样的文字,用上述的方法调整一下透视感,改变图层的透明度,用带柔角的画笔涂抹阴影渐变效果,使得阴影更真实。
(6)合并阴影和文字图层,创建图层蒙版,用黑色笔涂抹文字底部,使得文字有被土地遮挡,埋在土里的感觉。
3、学生练习,巡堂指导
(1)学生参考最终效果图,根据教师提示的主要步骤,独立思考分析,完成立体美术字。
(2)教师巡堂指导,留意学生在操作时出现的细节问题,做好作业点评。
4、上交作业、点评作业
(1)要求学生把主页和素材(自己的文件夹)一起交到教师机“平面设计1201”文件夹中。
(2)抽出两个学生的作业点评,修正错误,完善图片。
5、课堂小结,宣布下课
本次课主要学习立体美术字的几种构成方式,掌握字体的透视感、字体立体感的制作方法、掌握立体美术字的制作方法。
十、教学反思(欢迎各位听课老师提出你宝贵的教学建议)
2015年