广东省普通高中教师职务培训2015年第2期(总第11期)
  1. 作业标题:提交校本活动成果截止时间:2015-11-30
  2. 作业要求:
             校本资源是对源于学校和用于学校的一切资源的统称。结合本校的学科的建设与自身教学实践,提交一份本人或科组原创的校本教研资源。体裁和形式不限。

    要求:字数不少于500字。应为原创,发现抄袭,零分处理。

       提示:校本资源必须是经本人创作或本校教师群体集体创作,具体包括教学设计、说课稿、文字或视频形式的课堂实录、学案或课件、教具学具、制度文化、试题或考试分析、校本教材、学科组特色活动纪要、专题教学总结、课例研究或行动研究案例、课题研究报告,等等。

        下载电子版:广东省2015年校本资源作业评分建议与范例.doc

  3. 发布者:通识闫德明

提交校本活动成果

推荐!

提交者:林耿敏     提交时间:2015-11-12    浏览数:0     

本节课是广东省教育出版社出版的《信息技术基础》(必修)第三章第二节的内容。本节主要通过数据图形化处理,以直观的形态展现在人们的面前,增强数据信息的可读性,培养学生利用图表分析学习和生活中的实际问题。通过本节课的学习,学生将学会利用图表分析数据这项信息处理的重要技能学生日后的工作、学习和生活服务,让学生在活动过程中掌握应用信息技术解决问题的思想和方法,提高学生的信息素养。

附件

  • 《用Excel图表呈现分析结果》教学设计.doc     下载

2015年