- 作业标题：提交校本活动成果截止时间：2015-11-30
- 作业要求：
校本资源是对源于学校和用于学校的一切资源的统称。结合本校的学科的建设与自身教学实践，提交一份本人或科组原创的校本教研资源。体裁和形式不限。要求：字数不少于500字。应为原创，发现抄袭，零分处理。
提示：校本资源必须是经本人创作或本校教师群体集体创作，具体包括教学设计、说课稿、文字或视频形式的课堂实录、学案或课件、教具学具、制度文化、试题或考试分析、校本教材、学科组特色活动纪要、专题教学总结、课例研究或行动研究案例、课题研究报告，等等。
下载电子版：广东省2015年校本资源作业评分建议与范例.doc
- 发布者：通识闫德明
提交校本活动成果
提交者：宋沙沙 提交时间：2015-11-19 浏览数：0
第二章基本初等函数题型
题型一、 指数式、对数式的运算问题
1、求值：（1）
= _ ；（2）
= ；（3） 
= ______ ；
（4）lg
= . （5）
= ；（6）
= ；
2、计算：（1）
（2）
题型二 数的大小比较
1、比较下列各组中两个值的大小：
（1）
； （2）
； （3）
； （4）
.
（5）
； （6）
； （7）
， 
；
（8）
，
. （9）
，
； (10)log0.22，log0.049；
2、 比较下列各组数的大小：
(1)40.9，80.48，2(1)－1.5； (2)log20.4，log30.4，log40.4.
题型三、指数函数、对数函数、幂函数的图象
1. 函数
的反函数的图象过点
，则a的值为 .
2. 右图是函数
，
， 
，
的图象，则底数之间的关系为 .
3. 在同一坐标系下，函数y=ax, y=bx, y=cx, y=dx的图象如右图，
则a、b、c、d、1之间从小到大的顺序是 .
4. 函数
的图象是（ ）.
题型四、指、对、幂函数定义域、值域和最值
1、求定义域：
2、求定义域及值域：
3、函数
在[2，4]上的最大值比最小值大1，求
的值.
4、（1）函数
的定义域为R，求m的取值范围 ；
（2）函数
的值域为R，求m的取值范围 .
5、求函数
的最大值和最小值.
题型四、指、对、幂函数单调性和奇偶性
1、若函数
为减函数，则a的取值范围是 .
2、求函数
的单调区间.
3、求函数
的单调区间.
4、判断函数
的奇偶性，作出它的图象，并根据图象说明函数的单调性.
5、已知函数
，判断其奇偶性.