要求：字数不少于500字。应为原创，发现抄袭，零分处理。
提示：校本资源必须是经本人创作或本校教师群体集体创作，具体包括教学设计、说课稿、文字或视频形式的课堂实录、学案或课件、教具学具、制度文化、试题或考试分析、校本教材、学科组特色活动纪要、专题教学总结、课例研究或行动研究案例、课题研究报告，等等。
下载电子版：广东省2015年校本资源作业评分建议与范例.doc
郑中钧中学美术科《绘画》课期中考试试卷
班级 -------- 姓名 -------- 座号------- 成绩 ---------
一、单项选择题（2分∕题，共24分）
1. 以下属于帛画的有（ ）
A.《松岩阁楼图》 B.《步辇图》 C.《人物御龙图》 D.《消夏图》
2. 抽象艺术的特征是 。 （ ）
A.在于形象的塑造 B.通过形式语言本身及其构成关系来传递艺术家对事物的认识 C.在于以气氛的烘托来传达作者的感觉和情感 D.以上皆不是
3. 在中国古代绘画史上， （人物）提出了“诗画本一律”概念，使文人画趋向成熟。
A.文同 B.唐寅 C.苏轼 D.文征明
4. 下列哪一个不是埃及的雕塑作品（ ）
A.汉谟拉比法典石碑 B.狮身人面像 C.拉霍特普王子和王妃 D.拉美西斯二世法老像
5. 西方美术自 （时间）开始分化形式，此后产生了诸如野兽主义、达达主义等艺术流派。（ ）
A.文艺复兴时期 B.20世纪初 C.第一次工业革命 D.第二次工业革命
6. 下列哪一个不是埃及的雕塑作品（ ）
A. 汉谟拉比法典石碑 B.狮身人面像 C.拉霍特普王子和王妃 D.拉美西斯二世法老像
7. 下列哪一件瓷器是生产北宋时期？ （ ）
A.白瓷孩儿枕 B.五彩花蝶纹攒盘 C.青花瓷鸳鸯连纹盘 D.青釉凤首壶
8. 以下哪位不是文艺复兴“三杰” （ ）
A.拉斐尔 B.鲁本斯 C.达·芬奇 D.米开朗基罗
9. 日本传统庭院是（ ）
A.山水园 B.枯山水 C.青翠庭 D.皇家园
10. 米勒属于哪个流派的大师：
A.浪漫主义 B.印象主义 C.新古典主义 D.现实主义
11. 中国现代美术一般指 起始的美术。 （ ）
A.1919年“五四”运动 B.1949年中华人民共和国成立
C. 文化大革命结束后 D.三大改造后
12. 文艺复兴时期，佛罗伦萨著名人文主义作家阿尔贝蒂的造园思想在当时影响最深，他继承了古希腊人的的观点。（ ）
A.自然与人和谐 B.造园艺术即风景画 C.诗意与哲理 D.美来自于和谐
二、多项选择题（3分∕题，多选或错选得0分，少选且选对得1分，共9分）
13. 建筑艺术有哪些特征？（ ）
A.科学性 B.适用性 C.艺术性 D.文化性
14. 民间美术最重要的艺术特征？
A.寓意性 B.生动性 C.形象性 D.象征性
15. .西方现代主义艺术不断拓展美术疆界的具体表现主要有（ ）
A.哲学化 B.形式主义 C.创新意识 D.理论化
三、判断题（2分∕题，共20分）
16. 美术作品的创作意图的途径包括：艺术抽象、美术语言、语言形式、生活环境和时代背景。
A.正确 B.错误
17. 对美术作品的批评方法有五种：①品评式或品鉴式批评②形式主义批评③历史批评④社会学批评⑤心理学批评。对于不同的批评和判断角度，有不同的结论，因此，对美术作品意义和价值的判断是任意的。
A.正确 B.错误
18. 美术的基本语言元素只包括点、线、面。
A.正确 B.错误
19. 美术根据其艺术门类划分为三种：具象艺术、意象艺术、抽象艺术。
A.正确 B.错误
20. 野兽派代表作者有毕加索、凡·高等。
A.正确 B.错误
21. 李可染的《春雨江南图》吸取了西方绘画写生和描绘光色的长处。
A.正确 B.错误
22. “波普艺术”始于英国。
A.正确 B.错误
23. 北京故宫在形态结构上呈现图案之美。
A.正确 B.错误
24. 凡尔赛宫位于法国。
A.正确 B.错误
25. 园林被称为天堂。
A.正确 B.错误
四、列举题（26题3分，27题4分，共7分）
26. 列举你所知道的民间美术种类（至少三种）。
27. 列举我国最著名的四个石窟寺塑雕群。
五、简答题（10分∕题，共40分）
28. 请从美术鉴赏的对象、所运用的能力、过程、目的、本质特征五个方面阐述：什么是美术鉴赏？
29. 请从审美特征等方面分析：为什么雕塑作品《米洛斯的阿芙洛蒂特》没有双臂却被人称颂？
30. 以下两副圣母图，一幅创作于文艺复兴之前，一幅创作于文艺复兴盛期。他们代表了不同时期的绘画的艺术特征。
请你判断哪一幅创作于文艺复兴之前，哪一幅创作于文艺复兴盛期？并阐述判断的原因（至少两方面）。
31. 请从语言元素及其所构成的形态变化、语言手段及其所构成的审美意象、语言规则及其所构成的审美关系这三个方面的其中一方面来鉴赏中国画家潘天寿的作品《雄视》。
郑中钧中学《绘画》课期末考试试卷分析
|
学生成绩分析 |
班 级 |
应考人数 |
实考人数 |
总 分 |
平均分 |
最高分 |
最低分 |
及格人数 |
及格率 |
优秀人数 |
优秀率 |
|
1班 |
58 |
58 |
3867 |
66.67 |
86 |
66 |
58 |
100% |
24 |
41.37% |
|
|
2班 |
56 |
56 |
3648 |
65.14 |
88 |
64 |
56 |
100% |
32 |
57.14% |
|
|
3班 |
51 |
51 |
3458 |
67.80 |
90 |
62 |
51 |
100% |
30 |
58.82% |
|
|
4班 |
55 |
55 |
4012 |
72.94 |
89 |
65 |
55 |
100% |
27 |
49.09% |
|
|
5班 |
50 |
50 |
3859 |
77.18 |
92 |
65 |
50 |
100% |
26 |
52.00% |
|
|
6班 |
57 |
57 |
4001 |
70.19 |
89 |
63 |
57 |
100% |
34 |
59.64% |
|
|
7班 |
55 |
55 |
3968 |
72.14 |
90 |
62 |
55 |
100% |
36 |
65.45% |
|
|
8班 |
50 |
50 |
3857 |
77.14 |
93 |
64 |
50 |
100% |
19 |
38.00% |
|
|
9班 |
59 |
59 |
4157 |
70.45 |
87 |
61 |
59 |
100% |
28 |
47.45% |
|
|
10班 |
58 |
58 |
4136 |
71.31 |
86 |
68 |
58 |
100% |
20 |
34.48% |
|
|
试卷分析 |
本次考试的试卷分为五大题型，分别是选择题、填空题、分析题、列举题，简答题。选择题是考察学生对美术基本知识的掌握，填空题是让学生加深对一些知识的理解与认识。分析题考察学生分析问题的能力。 |
||||||||||
|
教学反思 |
作为一名美术教师，我常思考：素质的培养在于有创新意识与创新能力，而创新意识与创新能力源于兴趣，兴趣是创造的动力。教师要在教学上利用多种方法激发学生兴趣，把兴趣作为点燃智慧火花的导火索，充分发挥学生内在的潜力，使之对学习产生浓厚的兴趣。 我们作为美术教师应根据学生的年龄、心理特点，根据学生自己的需要来设计美术课堂的教学，从而使每一个学生都在良好的情绪中通过丰富新颖的教学内容、方法等不断获取新知识，创造新作品，把学生带入美妙的学习乐园。 |
||||||||||
|
改进措施 |
一、借助多媒体教学，创设情境吸引学生主动参与。 二、音乐辅助教学：在美术教学中适当运用音乐，将会更好的辅助教学。 三、与文学的结合调动了学生学习的积极性，让学生自觉主动地参与到课堂教学中来。 四、让学生做课堂的“节目主持人”。 让学生积极的、主动的参与课堂 教学，会大大的调动学生学习的积极性，发挥他们的潜能。 |
||||||||||
2015年