《文化生活》部分知识归类

《文化生活》中有关青年学生怎么样做的内容归类

 传统文化：4.1——2

世界文化：5.2——2（2）

 文化传播：3.2——4

民族精神: 7.2——3

思想道德修养与科学文化修养：10.2 

有关标志的知识归类

（1）民族文化是民族身份的重要标志

（2）文字是人类进入文明的标志，

（3）汉字是中华文明的重要标志

（4）文化遗产是文化成就的重要标志

（5）科技是民族文明程度的重要标志

有关教育的知识归纳

（1）                   P35教育是文化传播的重要途径；

（2）                   P46教育是人类特有的传承文化的能动性的活动，具有选择、传递、教化、创造文化的特定功能。

（3）                   P101教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用，必须优先发展教育。

有关科技的知识归纳

（1）                   P37科技的发展使大众传媒成为文化传播的主要手段；

（2）                   P45科技的进步是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素；

（3）                   P67科技是一个民族文明程度的重要标志之一；

（4）                   P87现代科技的发展，提供了强大的生产设备，多样的文化载体，快捷的传播工具，使文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能。

（5）                   P101科技是第一生产力；

有关核心的知识归纳

（1）                   民族精神的核心是：爱国主义；

（2）                   时代精神的核心是：改革创新；

（3）                   思想道德建设的核心是：为人民服务。

不要张冠李戴的知识

（1）                   文化、经济、政治的地位作用

（2）                   传统文化继承的表现及地位作用

（3）                   影响文化发展的主要因素及地位作用；

（4）                   建设社会主义核心价值体系（思想基础）（不要张冠李戴）

1)        灵魂：以马克思主义为指导思想——武装力量

2)        主题：共同理想——凝聚力量

3)        精髓：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新核心的时代精神——鼓舞斗志

4)        基础：社会主义荣辱观——引领风尚

（5）                   怎么样加强思想道德建设：一想三观四教育

1)        （1）核心：为人民服务

2)        （2）原则：集体主义

3)        （3）重点：诚信

4)        （4）基本要求：五爱

5)        （5）着力点：四德