广东省普通高中教师职务培训2015年第2期(总第11期)
  1. 作业标题:提交校本活动成果截止时间:2015-11-30
  2. 作业要求:
             校本资源是对源于学校和用于学校的一切资源的统称。结合本校的学科的建设与自身教学实践,提交一份本人或科组原创的校本教研资源。体裁和形式不限。

    要求:字数不少于500字。应为原创,发现抄袭,零分处理。

       提示:校本资源必须是经本人创作或本校教师群体集体创作,具体包括教学设计、说课稿、文字或视频形式的课堂实录、学案或课件、教具学具、制度文化、试题或考试分析、校本教材、学科组特色活动纪要、专题教学总结、课例研究或行动研究案例、课题研究报告,等等。

        下载电子版:广东省2015年校本资源作业评分建议与范例.doc

  3. 发布者:通识闫德明

提交校本活动成果

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提交者:冼汉子     提交时间:2015-11-03    浏览数:1     

 

《文化生活》复习提纲

第一单元:文化与生活

第一课:文化与社会

1、文化的内涵、特点、形式

1内涵:这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

2特点:

①从文化与人类社会的关系来看,文化是人类社会特有的现象,是人们社会实践的产物。

(文化是由人所创造、为人所特有的。纯粹“自然”的东西不能称为文化。)

②从文化与人的关系来看,文化是人的一种素养。人们的文化素养是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。

(人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。)

③从精神文化与物质载体的关系来看,人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。

3形式/活动

文化具有非常丰富的形式,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化;人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程都是文化活动。

2、文化的作用【(对社会(1)(2)(3)(4);对人(5)】

(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

2文化与经济相互影响、相互交融

①相互影响:一定的文化由一定的经济决定,又反作用于一定的经济,给予经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

②相互交融:在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质,对推动经济建设的作用越来越重要。文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

3)文化与政治相互影响、相互交融

①相互影响:一定的文化由一定的经济、政治决定,又反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

②相互交融:随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。随着世界多极化的发展,奉行霸权主义的国家,借助文化渗透的方式,竭力推销自己的价值观念,企图削弱和取代别国的民族文化,以推行强权政治。这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。

4)当今世界,文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

5)文化塑造人生。优秀的文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。(第二课内容)

3、中国如何应对在文化发展上面临的严峻挑战?

必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,增强全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

第二课:文化对人的影响

1、文化对人的影响的来源

文化对人的影响,来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。

2、文化对人的影响的表现

(1)文化影响人们的交往行为和交往方式。

(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

3、文化对人的影响的特点

(1)潜移默化的特点:文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。文化氛围看不见、摸不着,却无时无刻不在影响人的思想和行为。

参加健康向上的文化活动,能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶,提高人的审美水平、思想道德素养。这些文化影响即使是通过潜移默化的方式发生,也不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。

(2)深远持久的特点:文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。

4、文化塑造人生

1优秀文化能丰富人的精神世界积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。

2优秀文化能增强人的精神力量:优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量,往往历久不衰,激励人们不断创造美好幸福的生活。

(3)优秀文化能促进人的全面发展人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。随着物质生活需要逐步得到满足,优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出。

社会发展与人的发展的关系:相互结合、相互促进

人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程,人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。

     总结归纳:

文化与生活

文化的社会作用或文化与社会的有关知识:文化作为一种精神力量……;文化与经济相互 影响、相互交融;文化与政治相互影响、相互交融;文化与综合国力。(有时也考虑“文化塑造人生”)

      文化对人的影响的有关知识:文化对人影响的来源、表现、特点、文化塑造人生

文化的作用或文化的影响的有关知识:

A、对人的作用/影响:文化对人影响的来源、表现、特点、文化塑造人生

B、对社会的作用/影响:文化作为一种精神力量……;文化与经济相互影响、相互交融;文化与政治相互影响、相互交融;文化与综合国力。

 

2015年