广东省普通高中教师职务培训2015年第2期(总第11期)
  1. 作业标题:提交校本活动成果截止时间:2015-11-30
  2. 作业要求:
             校本资源是对源于学校和用于学校的一切资源的统称。结合本校的学科的建设与自身教学实践,提交一份本人或科组原创的校本教研资源。体裁和形式不限。

    要求:字数不少于500字。应为原创,发现抄袭,零分处理。

       提示:校本资源必须是经本人创作或本校教师群体集体创作,具体包括教学设计、说课稿、文字或视频形式的课堂实录、学案或课件、教具学具、制度文化、试题或考试分析、校本教材、学科组特色活动纪要、专题教学总结、课例研究或行动研究案例、课题研究报告,等等。

        下载电子版:广东省2015年校本资源作业评分建议与范例.doc

  3. 发布者:通识闫德明

提交校本活动成果

提交者:郑贤快     提交时间:2015-11-27    浏览数:0     

 

13.1概率及其计算

一.双基考点

(一)考纲要求:①掌握古典概型及其概率计算公式②了解几何概型的意义及其计算公式

(二)考查题型:选填题及解答题

(三)基础知识梳理

条件

计算公式

古典概型

几何概型

二.基础考点过关

(一)古典概型

1、(1)现有10个数,它们能构成一个以1为首项,为公比的数列,若从这10个数中随机抽取一个数,则它小于8的概率是            

2)有3个兴趣小组,甲、乙两位同学各自参加其中一个小组,每位同学参加各个小组的可能性相同,则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为        

变式训练

1袋中共有6个除了颜色外完全相同的球,其中有1个红球,2个白球和3个黑球,从袋中人去两球,两球颜色是一白一黑的概率是        

2从已有3个红球、2个白球的袋中任取3个球,则所取的3个球中至少有1个白球的概率是         

3、从20名男同学,10名女同学中任选3名参加体能测试,则选到的3名同学中既有男同学又有女同学的概率为           

4、袋中有形状、大小都相同的4只球,其中1只白球,1只红球,2只黄球,从中一次随机摸出2只球,则这2只球颜色不同的概率为           

真题演练

1、从正方形四个顶点及其中心这5个点中,任取2个点,则这2个点的距离不小于该正方形边长的概率为            

2、某艺校在一天的6节课中随机安排语文、数学、外语三门文化课和其他三门艺术课个1节,则在课表上的相邻两节文化课之间最多间隔1节艺术课的概率为       (用数字作答).

3、从个正整数中任意取出两个不同的数,若取出的两数之和等于的概率为,则_______

4、有3个兴趣小组,甲、乙两位同学各自参加其中一个小组,每位同学参加各个小组的可能性相同,则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为(  

5. 4位同学各自在周六、周日两天中任选一天参加公益活动,则周六、周日都有同学参加公益活动的概率            

(二)几何概型

2、如图,在圆心角为直角的扇形OAB中,分别以OAOB为直径作两个半圆。在扇形OAB内随机取一点,则此点取自阴影部分的概率是(  

A.        B..       C      D.

变式训练

1、一个正三角形的外接圆的半径为1,向该圆内随机投一点P,点P恰好落在正三角形外的概率是         

2、在边长为1的正方形ABCD内任取一点P,则点P到点A 的距离小于1的概率        

3、一只小蜜蜂在一个棱长为30的正方体玻璃容器中随机飞行,若蜜蜂在飞行的过程中与正方体的6个表面中至少一个的距离不大于10,则就可能撞到表面而不安全;若始终保持与正方体各面的距离均大于10,则飞行是安全的,假设蜜蜂在容器内飞行大每一个位置的可能性相同,则蜜蜂飞行是安全的的概率是(  

A       B       C        D

真题演练

1、如图,矩形ABCD中,点E为边CD的中点,若在矩形ABCD内部

随机取一个点Q,则点Q取自△ABE内部的概率等于       

2ABCD为长方形,AB2BC1OAB的中点,在长方形ABCD内随机取一点,取到的点到O的距离大于1的概率为       

3、利用计算机产生之间的均匀随机数,则事件“”发生的概率为      

4、在长为12cm的线段AB上任取一点C.现作一矩形,领边长分别等于线段ACCB的长,则该矩形面积小于32cm3的概率为          

5、如图所示,在边长为1的正方形OABC中任取一点P,则点P恰好取自阴影部分的概率为           

6、如图,在边长为为自然对数的底数)的正方形中随机撒一粒黄豆,则他落到阴影部分的概率为___   ___

7、甲、乙两艘轮船都要停靠在同一个泊位,他们可能在一昼夜的任意时刻到达。如果甲、乙两船停靠泊位的时间分别为4h2h,求有一艘轮船停靠泊位时必须等待一段时间的概率。

附件

  • 13.1概率及其计算.doc     下载

2015年