《念奴娇·赤壁怀古》导学案

【学习目标】

1、掌握豪放词的基本特点；

2、初步学习一些鉴赏古诗词的方法；

3、品味词的意象意境；熟读背诵。

【导学过程】

一、一轮诵读，知人论世 。

1、关于苏轼

生平： (1037-1101)北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，画家，眉州眉山（今属四川）人。一生宦海沉浮，诗与黄庭坚并称“苏黄”，词与辛弃疾并称“苏辛”，散文与欧阳修并称“欧苏”，书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。与其父苏询、其弟苏辙并称“三苏”。 政治上苏轼是失意的，但就个人创作成就而言，许多人认为苏轼堪称“中国古代第一全才。”词发展至北宋中期，在人们心目中仍为“小道”，不能登大雅之堂。苏轼一出，扭转百余年的词坛颓风，开拓了词的意境和表现手法。

2、写作背景：

北宋元丰五年，苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使，游赤鼻矶，作词抒怀。本首词就是苏轼贬官黄州后的作品。43岁时因作诗讽刺新法，被捕下狱，出狱后贬官为黄州团练副使。这是个闲职，他在旧城营地辟畦耕种，游历访古，政治上的失意滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪，但由于他豁达的胸怀，在祖国雄伟的江山和历史风云人物的激发下，借景抒情，写下了一系列脍炙人口的名篇，此词为其代表作。

    二、二轮诵读，疏通文意 

  1、把握节奏

  听范读《念奴娇•赤壁怀古》。学生划出节拍，然后诵读。   

  2、再读．读出作品的豪放、悲慷之感：

  诵读指导：首先注意词作的豪放悲慷的基调，还要保持乐句的完整性。
    3、疏通文字词意

   三、自主学习【滴水石穿】

一、 基础巩固（A级）

1、给下列划线字注音：

公瑾（      ）   纶（   ）巾   强虏（   ）   华（   ）发     酹（   ）

2、解释下列句中划线的词： 

①浪淘尽（               ）   ②千古风流人物（                    ）     

③人道是（               ）  ④乱石穿空（                         ） 

⑤雄姿英发（           ） ⑥一尊还酹江月（                       ） 

3、指出下列句子各运用了什么修辞手法？   

①乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。（                     ） 

②羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。（                     ） 

4、解释下列三句词的意思。

（1）“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”

明确：                                                                                  

（2）“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”

明确：                                                                                  

（3） “人生如梦，一尊还酹江月。” 

明确：                                                                      

 

 四、合作探究

1．整体感知，思考：上、下两阙写的什么内容？               

                                                                                

2．题为“赤壁怀古”，上阕中写了哪些意象？这些意象有什么象征意义？营造出了怎样的意境

意象	象征	意境

 3、题为“赤壁怀古”，赤壁之战，里面的人物 千千万万，英雄辈出，为什么苏东坡单单怀念周瑜？请先填写第一个表格，分析周瑜形象；然后联系第二个表格回答。

第一表格：

描写周瑜语句	周瑜形象
小乔初嫁了
	威武英俊　气宇不凡
谈笑间，樯橹灰飞烟灭

第二表格：

项目 　人物	周　瑜	苏　轼
年龄
职　务
际　遇
外　貌

目的是                                                         

                                                                

4、小结

此词通过对                             的描绘，营造出                  的意境，借对                                         的追念，抒发了                                               感情。

5、《念奴娇·赤壁怀古》是公认的豪放派代表作，其“豪放”表现在哪些方面？

                                                                          

                                                                          

                                                                             

五、【延伸拓展提高】

阅读下面一首词，然后回答问题。 

江城子·密州出猎

苏 轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。       

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 

1.“老夫聊发少年狂”中的“狂”字在整首词中有何作用?

答：                                                

                                                                                                                                       

 2.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”勾勒出了怎样的形象?表达了作者怎样的心志?

答：                                                       

                                                           

六、作业

背诵全词