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抽象之美——方寸之间
——丝网版画胶带制版方法
学习模块:丝网版画
课 时:6课时
教材分析
蒙德里安的格子画《红黄蓝构成》给了我们启示,学生第一次制作丝网版画,利用透明胶带堵网无疑是最为方便快捷的方式,宽窄不同的胶带相互交错形成的几何格子抽象图案引导学生大胆设计,同时也是学生认识抽象艺术的最佳切入点。
荷兰画家蒙德里安的抽象画极力追求纯粹的、净化的美。他只采用水平和垂直两种线条,以此构成各种不同的正方形和长方形,构成简单而又复杂的图形,以使用红、黄、蓝三原色或黑、白、灰来表示色彩的纯净。蒙德里安《百老汇的爵士音乐》中试图反映出他当时在美国的生活体验。纽约百老汇是美国最有名、最繁华的街道,这里有各种金融机构、影院、剧场、夜总会等,大小街道成十字交错。作品中的水平线和垂直线相交的基本构图设计,就是将百老汇大街的形象抽象化了。水平线和垂直线上的许多红、蓝、黄、灰等丰富多彩的色块,象征着百老汇大街夜景的灯光闪烁、光影交辉。由这些交替配置的色块,使人们在视觉上产生一种富有节奏的、流动前进的延伸感觉,它就是百老汇街道繁华与热闹的另一种写照。
教学目标
【知识与技能】:掌握丝网印刷的工艺程序和制作方法,在学习和实践中建立初步的设计意识和技术意识。
【过程与方法】:通过教师的示范、讲解和学生的亲自动手实践,使学生了解丝网版画的基本知识和制作原理,了解各种材质和工具的特性。
【情感、态度与价值观】:学生通过学习,提高劳动素质和综合素质,从中丰富生活情趣,体验工艺过程和不同材料所带来的意趣;养成勇于实践、耐心细致、持之以恒的良好学习习惯和态度,学会如何与他人建立良好的协调合作关系。
教学重难点
教学重点:丝网版画的工艺程序和制作方法
教学难点:丝网版画逐堵逐印的套色方法
学情分析
学生经过上一节课的学习,已经了解了丝网版画的基本原理,也进行了印刷练习,但是印刷技巧掌握的还不够,印刷上存在一些问题,主要是印刷时候刮刀和网版之间的角度偏差和力度不够,导致印刷糊版不清晰和弄脏网版。
教学方法
本课主要采用直观教学法 示范法 讨论法 讲授法 练习法
通过演示和讲授以及作品欣赏使学生了解抽象艺术的基本特点
通过示范是学生了解透明胶堵网制作方法
通过练习掌握所学知识,体验制作过程的乐趣
学生主要通过自主合作探究的方法进行学习
教学程序
一导入 出示蒙德里安格子画,引导学生欣赏
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设计意图 利用作品的展示有助于激发学习兴趣
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二知识准备 1 丝网版画基础知识 (版画的复数性和制作性 2丝网版画相关工具材料 (丝网 丝网筐 钉枪 刮刀 沥青 涂料 增稠剂 固浆 交联剂 ) 3格子画作品欣赏 |
设计意图 使学生对丝网版画有一个基本的认识,通过作品欣赏使学生有直观认识,引入丝网版画的概念,是为了避免学生陷入对纯粹技术的了解,将认识提高到艺术的层次。 |
三教师示范制作过程 1调制色浆 2印刷底色
印刷底色黄 堵网印刷第二版橙 堵网印刷第三版蓝 3堵网 4对版第二次印刷 |
设计意图 示范使学生更加直观的了解制作程序,突出重点、突破难点,同时通过各种材料的使用使学生从中体验材料的意趣
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四学生实践 学生二人一个小组合作完成一幅作品 教师根据学生情况进行指导 |
设计意图 学生通过实践进一步掌握所学知识;通过合作完成作品,学会如何与他人建立良好的协调合作关系。 |
五作品展示 分组展示作品 教师点评 学生互评 |
设计意图 使学生在自己的劳动成果中体验到付出就有收获的喜悦。 学会初步评价美术现象 |
六课堂总结 1本节课所学知识总结 2清洗网版 回收浆料 清洁卫生 |
设计意图 为今后学习奠定基础,进一步增强学习兴趣
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2015年