广东省普通高中教师职务培训2015年第2期(总第11期)
  1. 作业标题:提交校本活动成果截止时间:2015-11-30
  2. 作业要求:
             校本资源是对源于学校和用于学校的一切资源的统称。结合本校的学科的建设与自身教学实践,提交一份本人或科组原创的校本教研资源。体裁和形式不限。

    要求:字数不少于500字。应为原创,发现抄袭,零分处理。

       提示:校本资源必须是经本人创作或本校教师群体集体创作,具体包括教学设计、说课稿、文字或视频形式的课堂实录、学案或课件、教具学具、制度文化、试题或考试分析、校本教材、学科组特色活动纪要、专题教学总结、课例研究或行动研究案例、课题研究报告,等等。

        下载电子版:广东省2015年校本资源作业评分建议与范例.doc

  3. 发布者:通识闫德明

提交校本活动成果

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提交者:袁丽娟     提交时间:2015-11-19    浏览数:7     

“控制的手段与应用”是苏教版《技术与设计2》第四章第一节的内容,教材通过各种控制事例的介绍,让学生明白为什么要进行控制,进而认识到控制在人们日常生活和生产中的广泛性和重要性;从对控制现象的分析,使学生理解控制的实现要明确控制的对象、控制的目的、控制的手段三个要素,为后面控制系统的教学做好铺垫。

附件

  • 控制的手段与应用 教学设计.doc     下载

2015年