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2015届高三下学期文科数学备考计划
中山市东升高级中学--饶胜文
一、理念
1、让学生各得其所地发展
由于学生的基础知识和能力水平存在差异性,二轮、三轮复习应该尊重学生差异,教师在制定复习计划和编制复习资料时就要依据学生的情况,为不同层次的学生都能通过复习得到发展而采取有针对性、具体的方案。以使得全部学生都能各尽其能力,在各自的基础得到发展。从而,无论是在课堂上,还是课外自主复习时每个学生都有所收获,都能够体味到成功的味道。
2、No pains,no gains
走在高考备考路上,迎接的除了鲜花,更多的是汗水甚至泪水。为了取得高考的成功,只有坚持不懈的努力和持之以恒的奋斗。所以,在二轮、三轮的复习期间全体师生都要树立没有付出就没有收获的理念,全力以赴之后必将迎来胜利的果实。
二、路线
开学 (3.1) |
专项 (3.2—3.18) |
广一模 (3.19—3.20) |
专题 (3.23—4.22) |
广二模 (4.23—4.24)
|
综合训练 (4.27—5.27)
|
回归教材 (5.28—6.2)
|
高考 (6.7—6.8) |
三、操作
迎接高考 |
综合训练 |
一模二模 |
自主纠错 |
高考 |
学生 (自主复习) |
教师 (集体备考)
|
完成学案 |
分工备案 |
集体商讨 |
组长定稿 |
复印分发 |
纠错反馈 |
四、策略:一个核心,两个基本点,三个保障
1、一个核心:相信学生
谢校长曾经说过“知道没有力量,相信才有力量,行动才有价值”。对于二轮、三轮复习,我们要相信学生,尽管我们的学生起点不高,但学生的潜力还是很大,只要激发学生学习的积极性和主动性,学生定会还我们一个惊喜。
2、两个基本点:学生与教师
(1)学生是二轮、三轮复习的主体。在二轮、三轮复习中我们要体现学生的学习主体性,把课堂还给学生,让学生在充分的自主复习中提升能力,达到高考的要求。
(2)教师须发挥备考的主导作用。教师应该主导学生的二轮、三轮复习,为学生做好科学、合理的备考规划,为学生提高优质高效的二轮、三轮学案,为学生及时解决疑难点。
3、三个保障:
(1)科学、合理的备考计划是二轮、三轮复习的成功保障。在开始二轮、三轮复习前,集体研究2015年高考考试大纲,研究近三年的高考试题,研究广州、深圳、惠州、佛山等市的期末试题,在研究中寻找方向,确定重点,从而制定科学、合理的备考计划。
(2)学生充分的自主复习时间是二轮、三轮复习的成功保障。经过一轮的复习,学生已经对教材的知识点和知识框架有了一定的掌握,也听一个多学期的教师讲授,如果二轮、三轮教师还是喋喋不休地讲授,第一不能激发学生听讲的兴趣,第二降低了学生提高能力的效率。所以,二轮、三轮复习应该激发学生进行自主复习的积极性和主动性,并且保证充分的自主复习时间。
(3)完善集体备考制度是二轮、三轮复习的成功保障。三个臭和尚赛过诸葛亮,二轮、三轮复习应该发挥集体的智慧,定期及不定期的集体备考可以减少或降低备考中的一些失误。
目 录
第一部分 文科数学备考进度表
1. 2015届高三(7)班下学期备考日历……………………………………4
2. 0302学案:审题1………………………………………………………5-7
3. 0303学案:审题2………………………………………………………8-11
4. 0305学案:三角函数1…………………………………………………12-14
5. 0306学案:三角函数2…………………………………………………15-16
6. 0307学案:数列1………………………………………………………17-18
7. 0308学案:圆锥曲线1…………………………………………………19-21
8. 0309学案:圆锥曲线2…………………………………………………22-26
9. 0310学案:导数1………………………………………………………27-29
10. 0311学案:立体几何…………………………………………………30-33
11. 0312学案:跟踪练习(1)……………………………………………34-41
12. 0313学案:跟踪练习(2)……………………………………………42-49
13. 0314学案:跟踪练习(3)……………………………………………50-57
14. 0315学案:选题题解法(1)…………………………………………58-60
15. 0316学案:选题题解法(2)…………………………………………61-62
16. 0316学案:填空题解法………………………………………………63-67
17. 0317学案:2013年广州一模…………………………………………68-81
18. 0318学案:2014年广州二模…………………………………………82-94
19. 0323学案:集合与常用逻辑用语1…………………………………95-96
20. 0324学案:集合与常用逻辑用语2…………………………………97-98
21. 0325学案:推理与证明、复数、算法……………………………99-103
22. 0326学案:函数与导数1……………………………………………104-106
23. 0327学案:函数与导数2……………………………………………105-110
24. 0328学案:函数与导数3……………………………………………111-113
25. 0329学案:三角函数、解三角形、平面向量1……………………114-116
26. 0330学案:三角函数、解三角形、平面向量2……………………117-118
27. 0331学案:三角函数、解三角形、平面向量3……………………119-121
28. 0402学案:数列、不等式1………………………………………122-124
29. 0403学案:数列、不等式2………………………………………125-125
30. 0407学案:数列、不等式3………………………………………126-128
31. 0408学案:概率与统计1…………………………………………129-130
32. 0409学案:概率与统计2…………………………………………131-132
33. 0410学案:概率与统计3…………………………………………133-134
34. 0411学案:解析几何1……………………………………………135-137
35. 0412学案:解析几何2……………………………………………138-139
36. 0413学案:解析几何3……………………………………………140-143
37. 0414学案:立体几何1……………………………………………144-145
38. 0415学案:立体几何2……………………………………………146-146
39. 0416学案:立体几何3……………………………………………147-149
2015年