本课件是关于BOOK 2， UNIT 1课文IN SEARCH OF THE AMBER ROOM 的阅读课的第一节。教学环节的设计包括了复习，引入，阅读前准备，阅读任务，和总结五个部分。

第一部分复习，主要复习了上一节的单词，并由练习中的it提出讨论，像学生提问，”What is it?“

第二部分引入，连接第一部分，展示了一些图片，并提问学生，”Is it the bird's nest? is the bird's nest a cultural relic?“等，以此引入文章的主题THE AMBER ROOM.

第三部分是阅读前的准备，让学生根据课文的标题猜测文章的内容。

第四部分设置了多个不同层次的阅读任务。在泛读环节中，第一个任务是选择题，确定文章的体裁和线索。第二个任务是匹配各个段落的大意。接着，将课文分成两个部分设置了不同的精读任务。第一段的任务是填表，第二至五段的任务是填空。因为这个部分出现的人物和细节比较多，考虑到学生的实际情况，我将这个任务分成两部分，先让学生找出出现的人物，再做跟人物相关的细节题。降低了难度。

第五部分是小结。在完成第四部分最后的任务的时候，我将文章中的人物和相应的key words呈现在黑板上，根据板书，引导学生复述，并做点评和总结。最后，还有一个填空的题目，完成之后就是给学生提供的复述的范文。

整节课在不同的环节设置了不同的教学任务，由浅入深，一步步使学生理解掌握文章提供的信息。并且注意到了每个教学环节的自然过渡，环环相扣。