英德中学2015—2016学年化学学科建设方案

英德市英德中学 周燕平

一、基本情况

英德中学化学教研组共有37位教师，其中具有研究生学历2人，高级教师10人，校务委员3人；高一年级10人，高二年级12人，高三年级15人。化学组以中青年教师为主，精力充沛，实力雄厚，教学经验丰富，是一支教风严谨，积极进取的学习型团队。　

化学教研组秉承优良的组风，在超负荷承担学校的各项教育教学任务的同时，着力打造以优质高考为特色的优秀教研组。化学教研组的老师们有先进的教育理念、扎实的专业知识、娴熟的教学技能和新颖的教学方式，尤其在课堂教学上开拓创新、独树一帜。辛勤劳动结出了累累硕果，多年来，我校化学教学质量始终保持稳定发展的良好态势，化学高考成绩在英德市仍至清远市处于领先水平，化学科已经成为英德中学的优势科目，为学校优秀的教育教学成绩作出了突出贡献。

二、指导思想

认真贯彻学校的工作要点，在学校教导处工作计划的指导下，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以研究全国卷为契机，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点全面开展教育教学活动。教研活动继续以理论学习为先导，以问题为核心，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展，努力提高化学教学质量。

三、奋斗目标

1、团结协作，群策群力，加强教研组建设，教研组活动丰富，将化学教研组打造成一支具有很强凝聚力的教学团队。

2、通过各年级化学老师间的交流协作，促进我校化学教学质量的提高，三个年级期末化学质检成绩进步快，尖子生和各分数段在英德市优势明显。

3、以教育科研兴组，让化学教研组形成浓厚的教研氛围，切实做好课题研究指导工作，本学期至少成功申报一项清远市级课题。

4、在教研处的指导下，成功培养一批骨干教师，教师参加各项教学比赛成绩优异，有一定数目的化学教学论文发表和获奖。

四、工作要点

1、教研组活动以全国卷研究为核心，形式多样，内容丰富。广东省自2016年高考起使用全国卷，研究全国卷是我们教研组目前最重要、最迫切的教研任务。要求组内所有老师精心研究全国卷命题特点，各备课组互相交流。我们每月至少一次教研组活动，活动内容包括全国卷研究，课题研究，论文写作指导，优秀专家讲座，兄弟学校交流，组内说课比赛，组内教学案例交流等等。由于学校条件有限，多数教师很少有机会外出交流，教研组拟在教研处的指导下邀请广东省内名师来校交流指导。

2、坚决执行学校的各种工作安排，认真落实教研组各项常规工作，进一步规范集体备课。教研组将严格按照教研处的要求，及时高质量完成各项工作。协调好三个备课组的化学教学工作，关注每个年级的集体备课和化学教学情况，做好教学调查，备课组长间加强交流。

3、做好《优质课之：试卷讲评课》初赛工作。配合学校安排，积极进行优质课比赛宣传动员，在三个年级进行初赛，以比赛为契机，促进化学试卷讲评课质量的提高。

4、课题研究和教学工作互相促进。现在我们教研组课题研究的氛围不浓，究其原因，是很多老师认为课题研究耗费时间，对提高教学成绩帮助不大，所以兴趣不大。针对这一情况，教研组一是让老师认识到课题研究的重要性（职称评定和清远市以上评优一票否决），二是对教师进行课题研究做好指导工作，教研组成立课题研究组，每个备课组成立课题研究核心组；三是要对课题研究内容做好规划，指导教师积极撰写教学论文。今后我们的课题研究主要集中在新课改和全国卷高考方面，研究新高考形式下高一、高二、高三化学课堂教学的对策，教师在这个方向下选择小的课题进行研究。教研组通过专题讲座、经验交流等形式指导教师积极撰写教学论文，推荐优秀论文参加学校和清远市评比。

5、加强骨干教师的培养工作，加快化学教师的专业化成长。骨干教师培养和教师专业化成长一直是学校教研处的重要工作，我们化学教研组要在教研处的指导下，突破备课组限制，通过“一师一课、一课一优”、“课后二次备课”、“跟考制”等形式，对骨干教师从课堂教学、课题研究、试题命制等多方面进行培养。配合教研处规划好教师的专业化成长，使化学教研组涌现更多名师。

6、加强理科综合各学科的交流合作。理科综合三科在高考是一体的，三科总分最高应该是每个学生的追求，这就要求我们三科教师之间加强交流合作，尤其是高三备考中。我们准备在教研组活动中请物理、生物的骨干教师来交流，同时在课题研究中拟申报一些理科综合合作的课题。

化学教研组立足英德中学这方人杰地灵、富有旺盛生命力和创造力的热土，秉承鲜活的时代气息，在跨越式发展的大潮中云帆直挂，勇立潮头，作为一个有战斗力的教研组，化学教研组努力营造求实、善思、合作、创新的良好氛围，全组教师为提高学校核心竞争力，将学校打造成“市内领先、省内一流、区域知名、国际接轨的示范性高级中学”而自强不息、努力奋斗！