广东省普通高中教师职务培训2015年第2期(总第11期)
  1. 作业标题:提交校本活动成果截止时间:2015-11-30
  2. 作业要求:
             校本资源是对源于学校和用于学校的一切资源的统称。结合本校的学科的建设与自身教学实践,提交一份本人或科组原创的校本教研资源。体裁和形式不限。

    要求:字数不少于500字。应为原创,发现抄袭,零分处理。

       提示:校本资源必须是经本人创作或本校教师群体集体创作,具体包括教学设计、说课稿、文字或视频形式的课堂实录、学案或课件、教具学具、制度文化、试题或考试分析、校本教材、学科组特色活动纪要、专题教学总结、课例研究或行动研究案例、课题研究报告,等等。

        下载电子版:广东省2015年校本资源作业评分建议与范例.doc

  3. 发布者:通识闫德明

提交校本活动成果

提交者:温志军     提交时间:2015-11-28    浏览数:0     

 

第四单元  近代中国反侵略、求民主的潮流

11    太平天国运动

课标要求: 了解太平天国运动的主要史实,认识农民起义在民主革命时期的局限性。

第一部分、太平天国运动爆发的原因:

下列材料反映了当时的社会的什么状况?

材料一:鸦片战争后,鸦片走私导致白银外流、银价激涨,洋货涌入导致传统手工业破产,巨额赔款加重人民负担。

材料二:清政府为了支付战争赔款和军费开支,极力搜刮,加捐加税。官府常抓人毒打交不起税的人。18431850年规模较大的群众暴动有70余起,遍及十几个省。

 材料三:1846年——1850,两广地区水、旱、虫灾不断,广大劳动人民陷于饥饿和死亡的困境。

第二部分:太平天国运动的过程

1.兴起发展

1)兴起:18511月,洪秀全集合________群众在广西桂平县      村发动起义。

2)壮大:永安建制后于1853年攻克________,改名       作为国都。

3)全盛

北伐、西征:军事上达到全盛。

2.革命纲领  

1)《天朝田亩制度》

①内容:土地分配制度——以户为单位,不论男女,按________和年龄平分土地;

产品分配制度──每户留足口粮,其余归________

②目的:建立一个“四有两无”的理想社会。

③评价:反映了农民要求获得       的强烈愿望;体现的_______ _思想,根本无法实现。

2)《资政新篇》

①内容:政治上主张向西方学习,________,官吏由公众选举;

经济上主张发展________,奖励技术发明;

文化教育上主张开设________等。

②评价:是先进的中国人最早提出的发展                 的设想。但是不具备实施的条件,无法实现。

3.由盛转衰──天京变乱

1)原因

①领导者        减退,腐朽思想滋长。②领导集团内部矛盾日益尖锐

2)表现

________杀掉杨秀清后被处死。②________遭猜忌出走,全军覆没。

4.后期防御

1)重建领导核心:提拔________         指挥军事,________总理朝政。

2)开展防御战

1858年,陈玉成、李秀成合力打垮清军江北大营。

1860年,李秀成、陈玉成攻破江南大营。

5.运动失败:1864年,________,标志太平天国运动失败。

时间

史实

开始

1851.1

发展

1851.9

建立对峙政权

1853.3

革命纲领

1853.12

全盛

1856

转折

1856.8

重建领导核心

1856

革命纲领

1859

失败

1864


第三部分:自主探究

李大钊说:“太平天国禁止了鸦片,却采用了宗教,不建设民国,而建设天国,这是他们失败的一个重要原因。”

    鸦片战争后发展资本主义已成为时代潮流,而太平天国旨在建立小农经济的天国,对中国的社会发展没有积极作用。反而将农民阶级的局限性彻底的暴露出来。

 

第四部分:学以致用、能力提升

阅读下列图片,说明与之相关的历史问题
《天朝田亩制度》和《资政新篇》是太平天国的两个革命纲领。据此回答:




①《天朝田亩制度》的核心思想是什么?


②《资政新篇》反映的是哪个阶层的何种要求?


③《天朝田亩制度》、《资政新篇》最终都没有得到施行。你能找到其根本原因吗? 

                     
④从内容上看,《天朝田亩制度》与《资政新篇》共同的局限性是什么?


  有人认为,《资政新篇》在经济纲领上是对《天朝田亩制度》的否定。你认为对吗?为什么?

第五部分:学习感悟:

你对农民阶级的这种探索活动有何感想?从中你得出什么样的结论。

附件

  • 太平天国运动 WEN 4.ppt.ppt.ppt     下载

2015年