广东省普通高中教师职务培训2015年第2期(总第11期)
  1. 作业标题:提交校本活动成果截止时间:2015-11-30
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             校本资源是对源于学校和用于学校的一切资源的统称。结合本校的学科的建设与自身教学实践,提交一份本人或科组原创的校本教研资源。体裁和形式不限。

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  3. 发布者:通识闫德明

提交校本活动成果

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提交者:刘云平     提交时间:2015-11-11    浏览数:3     

 

快乐学政治

               中山市桂山中学  刘云平

一、  如何快快乐乐地学习政治

政治的学习本来是一种比较枯燥的学习,所以一提到政治,许多同学就开始头痛,怕背,怕记,怕做,怕…………但政治并不是吃人的魔鬼,只要有了良好的兴趣和恰当的方法,学起政治来,也是非常有趣,非常容易的事呢!

 首先,当然是不要怕!因为军心不可动!有很多的东西不是因为我们不能做到,而是因为我们先怕了,然后才把本能做到的东西没有做到!所以,信心是第一!

 其次,是要掌握好的学习方法,有很多政治知识的确是要我们记,但并不要死记,只要我们掌握技巧,政治的记忆就变成了理解,也变成了一种乐趣!关键是技巧,方法!比如政治常识中的国家政体的特点,只要掌握了它的技巧记忆起来就如同游玩一样轻松!(课堂上已讲,不再累赘)

 

二、如何解答选择题

1、     选择题的类型

从大的方面,选择题可分为单项选择题和不定项选择题

 单项选择题又叫最佳选择题,即在诸多选项中可能有同个都符合题意,但由于其中有一个最接近题意,所以在选择时,只能选择其中一个最符合题意的答案;

例如改革开放20年来,全国人大及其常委会加强了宪法,法律实施检查监督和对行政,审判,检察等机关工作的监督,以保障法律的实施。这表明:D

 A、全国人大是国家最高权力机关  B、人民代表大会制度是建立其它国家机关的基础   C、人民代表大会实行民主集中制原   D、全国人大行使最高监督权

不定项选择题顾名思义即是指该选择题可以有一个也可以有几个选择项.关于不定项的做法下面会详细讲,所以这里就不细说。

2、     解答选择题的基本要领和方法

高考政治的客观性试题即选择题只有两种基本类型,但具体形式却多种多样,具体要求也各有所异,特别是不定项选择题,具有多角度、多侧面、多层次的要求,解答的基本要领和方法可概括为:一个原则、三个审查、三个排除。

所谓一个原则就是坚持具体问题具体分析的原则,具体分析题目的指导语、题干、题肢,尤其是题干的指向性和题干题肢中的关键词。

所谓三个审查就是:一查指导语;二查题干,明确题目的规定性,才能明确所要选择的要求和方向;三查题肢,特别要注意其关键词语,注意干肢是否一致

所谓三个排除就是:排谬,即是排除观点错误或部分错误的题肢;二是排异,即排除观点虽然正确但与题干不一致的题肢;排乱,即排除干肢之间的共性与个性逻辑不符或混乱的题肢。

此外,属于因果关系的选择题,要注意排除与题干规定的变相重复的题肢以及因果关系颠倒的题肢。

3、     解答选择题的常见干扰方式

第一种方式为同义反复,这种手法通常出现在因果型试题当中。
第二种方式是因果倒置,它主要出现在有因果关系的选择题中,它的特点是将原因与结果倒

置。 这种题主要考察考生是否能够准确理解现实生活当中的各种自然现象、社会现象中的因果联系。
 第三种干扰方式是偷换概念,这类题通常在题支当中把一个概念偷换成另一个概念.或者是把个论转换成另个论题。同学们如果不细致就会做出错误的选择。对于这种偷换概念的题需要我们用比较的方法把概念区分清楚。
 第四种是逆向思维。命题者往往把此类题目放在试卷中间部分。有些同学在做了一些题以后形成了一种正向思维的定式,一旦突然遇到道逆向思维的题,常常仍以正向思维来进行选择,因而就会出现错选。
在命题过程中还有一种干扰方式就是以偏概全。命题人在出这种题的时候或者令题干大于题支,或者令题支大于题干,这样一来就使得学生片面地去理解问题.从而做出一种错误的选择。
        
以上我们分析了选择题当中几种最常见的命题的干扰方式。在做选择题的过程当中,除了要注意上述的干扰方式之外,还应该注意以下几方面的问题:
       
第一,审题时要抓住题干的中心意思,不要片面看问题。也就是说,有些同学在审题的时候只抓住一个词或者一句话,却不看题干本身的中心意思到底是什么,结果在进行选择的时候就出现了错误。
       
第二,特别要注意题目当中指向性的词。指向性的词是指题干当中最后的几个词,最后的话、命题者在进行命题的时候,往往在题干最后给出一些指向性的词。比如,"因为""根本的原因""二者的关系是什么""不正确的是什么"说明了什么”“实质是什么作用是什么特点是什么或者说这个题干当中所体现的唯物论的观点是什么题干中所体现的辩证法的观点是什么等等。这类词直接地规定了我们应该所选的题支的范围。如果忽视了它们就会大大降低做选择题的止确率。
       
第三,由一个材料引出多道题的这种选择题在近几年十分普遍,在做这种材料题时,我们既不要在做后面题的时候忽视前面的材料也不要忽视后的题与前面的题之间的关系。

现具体举例说明选择题中的一些干扰方式:

 1) 张冠李戴

       ----以相关知识或相近时事作干扰题肢

   例:下列各项中属于孔繁森先进事迹的有:① 克服种种困难,两次入藏工作,历时十载;② 强忍病痛,长驱二万多公里寻找甘泉; ③ 节衣缩食收养三个孤儿;④ 用自己的钱购买药品为牧民治病(    

    A①②③                B②③④                C①③④         D①②③④

  2) 鱼目混珠

        ----- 常常以相近相似、易混的知识作干扰题肢

   :80年代以来,我国农村民主建设取得了显著进展,各地相继建立了村民选举制度、村民议事制度、村务公开制度等一系列村民自治制度。为进一步加强和完善该制度,九届全国人大常委会通过了村民委员会组织法,这表明()

   A农村基层民主建设在逐步完善    B村民自治是我国社会主义民主建设的组成部分

   C村民自治制度建设是我国基层政权建设的组成部分

 D村民自治制度建设有利于农村经济的发展

3) 偷梁换柱

         ------  常常在题肢中偷换概念和转换论题

 : 对计划和市场两种手段之间的关系,下列说法正确的是(    

  A市场和计划都是社会化大生产条件下的资源配置方式

  B市场和计划的有机结合是国民经济高效稳定协调发展的重要条件

  C计划经济可以弥补市场经济的缺陷

  D计划手段要在市场手段的基础上发挥调节作用

 4)正逆颠倒

       -----试题改变正向思维模式,以逆向思维作干扰

  例:根据宪法第36条精神,下列选项不符合我国宗教政策的是(    

    A公民有信仰宗教和不信仰宗教的自由     B国家保护一切宗教活动

    C公民有宣传宗教的自由也有在各种场合宣传无神论的自由

    D宗教信仰和封建迷信都是不科学的唯心主义,都应批判

  5) 主次颠倒

        -----将概念间的主次关系颠倒,粗看题肢与题干吻合,实质是以非辨证性干扰辨证性

   : 蚕蛹脱茧是,要经过艰苦的挣扎,才能生出强有力的翅膀,变成蛾。如果人们把茧剪开,它虽然可以毫不费力地出来,但身体十分臃肿,翅膀很小,并很快死去。这一现象给我们的哲学启示是()

  A矛盾双方在一定条件下会向自己相反的方向转化  B生命运动的过程是同化和异化的统一                

  C外因对事物的发展也起决定作用         D促进事物的发展必须尊重规律

 6) 因果倒置                        

        - ---- 将干肢之间的因果关系倒置,以混淆视线

     :宗教还将在我国长期存在的原因有(    

   A宗教作为意识形态具有相对的独立性         B宗教的本质发生了变化

   C国际宗教势力的影响             D国家实行宗教信仰自由政策

  7)同义反复

         -----设置重复题干意思的题肢

    : 资本主义国家的民主制度存在形式上平等和事实上不平等的矛盾,根本原因在于(  

     A宪法是由资产阶级制定的      B民主的原则是与民主实践相脱节的

     C劳动人民不能参与国家政权的管理  D民主权利的实现受到了私有制的限制

  8)以偏概全

          ------在题肢中以局部代全局、以部分代整体、以一种情形代替所有情形

     :某地农民刊登广告,聘请城里下岗职工到农村去就业,得到一些下岗职工的热烈响应,他们纷纷到农村承包土地,种果树、开鱼塘,开始了第二次创业。这表明(    

   A人们的思想观念随着社会的发展而变化       B农村比城市有更多的就业机会和途径

   C实现再就业必须转变思想观念        D城乡差别已不复存在

   9) 添枝加叶

               ------- 在题干或题肢中增加一些修饰或限制成分,使观点绝对化

   : 民主作为国家制度是随着国家的产生而产生的,这就是说(     

   A在阶级社会里,民主始终是最基本的国家制度

   B在阶级社会里,被统治阶级不可能获得任何民主权利

   C在阶级社会里,民主与专政总是统一的    D随着国家的消亡,民主也就不存在了

   10)似是而非

         -------一般以相关相近、相似或相反知识作干扰项

        :下列看法中,符合辨证法的有(     

       A 和谐就是美和善

       B不登高山不知天之高也,不临深谷不知地之厚也

       C是亦彼也,彼亦此也

       D在纯粹的光明中就象在纯粹的黑暗中一样,什么也看不见

  ( 11)答非所问

       ------ 命题中有意设置一些说法正确但与题干无关的题肢作干扰

     :从银行借钱置电脑、购汽车、买住房,“花明天的钱,圆今天的梦”,消费信贷已成为当今人们的热门话题。但人们世代提倡“量入为出”,崇尚“无债一身轻”,因而消费信贷“步履满跚”。从哲学上看,这一事实表明()

        A我国买方市场初步形成

        B只有内因才能促进事物的变化

        C要坚持辨证法,就要防止形而上学

        D主观与客观的统一是历史的具体的统一

 (12)舍本求末

        ------- 试题以现象或假象否定本质和规律以细枝末节代替根本、主要的东西

        95年某些发达国家宣布减少一些发展中国家对其所欠的债务。而亚洲开发银行同年的统计报告说,发展中国家的外债达到历史最高水平。这表明(   

      A发达国家与发展中国家之间存在着相互制约的经济联系

      B发达国家与发展中国家之间不合理的国际分工没有改变

      C发达国家对发展中国家奉行经济扩张和掠夺的新殖民主义

      D发达国家对发展中国家的剥削和掠夺在逐渐减轻

(13)二级引申

----干肢之间虽有客观联系,但需要一些中介条件才能成立

     : 成语“守株待兔”寓意主要在于(    

     A想问题、办事情必须从客观实际出发

     B不能把事物的个别现象当作一般规律

     C不能把事物的偶然联系当作一般规律

     D一切事物都是变化发展的

3、对策

选择题的目的是检验考生对所学知识的掌握程度和辨别分析能力。题干在情 景设计和设问上多种多样,题枝往往似是而非,迷惑性强,稍一疏忽就会解答时必须注意以下要求:

(1)、必须牢固、准确、熟悉地掌握基础知识;熟悉当年时政热点并弄清其来龙去脉,培养思维的敏捷性和准确的判断力,克服粗心、冲动的毛病,提高分析、解决问题的能力。

2)、解好选择题的关键是明确题干的指向性,抓住题干和题肢中的“中心词”、“关键词”仔细推敲;把题肢逐一与题干的规定性相对照,慎重取舍。选错。

例:王安石以“西风昨夜过园林,中落黄花满地金”的诗句,题咏秋菊。苏东坡则认为秋菊不可能象春花那样落英满地,以“秋英不比春花落,说与诗人仔细咏”的诗句加以讽刺。后来苏东坡在黄州果见秋菊落英,方知自己错了。在这件事情上,苏东坡错在他不懂得:(  B  

A、下结论要以事实为依据。

B、认识受时间、地点、条件的限制。

C、认识事物需透过现象达到本质。

      D对同一对象的认识,不同的人对得出不同的结论

3)、题干不会出现与问题无关的材料,没有一句话是多余的,一定要对其字斟句酌;对题干往往要分层推敲,把题肢和题干逐层对照,找出干肢之间客观的、内在的联系。

例:由于省委、省政府坚决执行计划生育这一基本国策,并实行结合广东实际的计划生育条例,如实行计划生育养老保险制度,使农民没后顾之忧。加上改革开放的深入发展,使许多新观念在农民头脑中确立起来,1999年以来南粤农村计划生育出现可喜的现象,全省几十万育龄青年农民自愿领取了独生子女证。这说明( ABCD    

A、正确处理好中央和地方的关系,要求地方必须服从中央。

B、我省开始走向依法治省、依法行政的道路。

C、我省政府有协调人民内部矛盾、组织经济建设的职能。

D、中国共产党必须坚持全心全意为人民服务的宗旨。

   上述材料包含的哲学原理有:(BCD    

A、实践是认识的来源。

B、正确意识对事物发展有促进作用。

C、不同事物的矛盾有不同的特点。

D、必须坚持联系的观点和发展的观点。

(4)、干肢之间的联系具有多样性,根据题干的规定性把握具体的联系,比如只选一级引申的选项,不选二级引申的选项。

三、如何解答简答题

简答题

雁渡寒塘

你轻轻问我的几个字
刹那间 将我推向了迷茫
我将在不得不中
用一生 来作答

有限的分值
我知道不必如此惊慌
我知道即罢将你舍弃
生命 也许会依旧辉煌

然,又怎能将你舍弃?
在心中 我用大段独白来作答
你又怎么知道
你的无意 竟是我日后的路标
虽不知道引向的世界怎样

字句在胸中组合、分析、再组合
满腹的心思又怎能吐出?

在交卷的最后时刻
我只能胡乱涂上几行字句
来掩饰 掩饰我掩藏在心底的悸动
与 等你的彷徨

1、简答题的特点

巧:命题设计精巧,富有技巧性,使人不易理解题意,不易抓住问题中心。

 

 备考训练:认真审题,联系材料和设问抓住中心,弄清设问的指向。  如是答“为什么”还是“怎么样”或都要,忌答非所问

简:组织答案要精当、扼要、简明,不宜“小题大做”展开论述,更不要随意发挥,还简答题的本意。

    备考训练:仔细阅读材料,针对题意简明扼要地回答,避免离开题目撒大网,结果劳而无功

全:要运用辨证分析的方法全面分析问题,答案要点要全面。注:简答题答案既要简又要全,二者并不矛盾。“简”是对每一个要点的分析不宜展开,要精练扼要简明;“全”是对问题的分析要全面,答案的要点要全,不能抓住一点不及其余。

    备考训练:要全面、辨证地看问题,既看这面又看那面,既看到普遍性又看到特殊性……防止片面性,导致答案残缺不全

2、解答简答题的要求

简答题的解答应在“简”和“切”两字上下功夫。简,就是问什么答什么,不必展开分析论述,不能画蛇添足,节外生枝;切,就是要紧扣题意,不可东拉西扯,也不可攻其一点,不及其全。素描作品的特点是线条少,但形象逼真。简答题的答案也应如此,话不多,但应句句在理,句句切题。

3、简答题的类型及解题技巧

A、疑问式简答题


   
近几年这种题型尽管也以材料命题的方式出现,但一般是对某些基本概念、基本原理或基本观点的理解为命题内容,提问较直接,一般只要求从一个角度回答,可依据教材内容直接回答即可。
    [
1]从战略上调整国有经济布局和改组国有企业,是党的十五届四中全会的重要决策,是搞好国有企业改革和发展的重要举措。应当着眼于从整体上搞好国有经济,增强国有企业的力和素质,更好地发挥国有经济的主导作用.下大力气搞好国有经济布局的调整和企业改组。请回答:
    (1)
什么是国有经济?为什么要搞好国有经济?
    (2)
请您谈谈对国有经济主导作用的看法。

     解题思路分析:

     此题尽管以材料的形式出现,但可依据课本知识联系党和国家的有关文件精神直接回答即可。第一问回答国有经济的含义和国有经济的地位,第二问实际回答国有经济的控制力。

    参考答案:

    (1)国有经济亦称全民所有制经济,是生产资料归全体人民(以国家所有的形式存在)的一种公有制形式。要搞好国有经济。是因为国有经济掌握着国家的经济命脉,在国民经济中起主导作用,是社会主义的主要经济基础。搞好国有经济关系到社会主义制度的巩固和发展。
    (2)
在社会主义市场经济的条件下,国有经济在国民经济中的主导作用主要体现在控制力上。

    ①国有经济的作用既要通过国有独资企业来实现,更要大力发展股份制,探索国有控股和参股企业来实现。

   ②国有经济在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占支配地位,支撑、引导和带动整个社会经济的发展,在实现国家宏观调控目标中发挥重要作用。

   ⑦国有经济必须保持必要的数量,更要有分布的优化和质的提高;在经济发展的不同阶段,国有经济在不同产业和地区的比重可以有所差别,其布局要相应调整。

B、辨析式简答题

题目所给的观点正误混杂,带有辨析色彩。要了解题目到底包含几层意思,以课本理论为依据,对其观点分别加以回答。
    [
2]1999年中央政府财政赤字为1503亿元,创新中国近50年来最高记录;有人认为,用扩大一些财政赤字和国债规模搞建设,可以加快经济发展,但会引发通货膨胀。为什么说这种观点是片面时?

    解题思路分析:

    此题旨在考查扩大一些财政赤字和国债规模与经济发展及通货膨胀的关系。这道题类似于辨析题,不难看出简答、辨析和论述题之间并无严格的界限。此题的设问是为什么这种观点是片面的?可见,材料中的观点属正误混杂。此题有两层含义:一是扩大一些财政赤字和国债规模是否可加快经济的发展;二是是否会引发通货膨胀。

 
   
参考答案:

   (1)纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量,从而引起纸币的贬值,物价上涨.叫通货膨胀。
   (2)
从我国目前的经济状况看,已处于明显的通货紧缩状态,所以扩大一些财政赤字和国债规模搞建设,加强基础设施建设,这是扩大投资需求和国内需求,促进生产力发展,加快我国经济发展的需要。
    (3)
扩大一些财政赤字和国债规模搞建设,必须确保资金的合理投向,不搞重复建设;赤字和国债不超过国际公认的警戒线;商业银行发行一些长期国债将一部分储蓄转化为投资,不过量发行货币;商品供应丰富,物价平稳。在这些条件下不会引发通货膨胀,否则迟早会引起严重的通货膨胀

C、演绎式简答题
    这类题目的形式一定是材料,且包含着多层意思,须先用分析法看分为哪几层意思,然后再用演绎法去看材料是如何体现这些观点的。如果题目不直接指出观点,须先归纳出材料中的观点,再用演绎法去看材料是如何体现这一观点的。

 
    [
3]中华人民共和国澳门特别行政区第一任行政长官人选于1999515日上午在澳门由推委会选举产生。经199名推委会委员(均为澳门永久性居民)无记名投票,何厚铧以163票当选,然后由澳门特别行政区筹委会报请中央人民政府任命。524日,国务院总理朱镕基代表国务院向何厚铧颁发了任命他为澳门特别行政区第一任行政长官的国务院令。1220日,澳门回归祖国,澳门特别行政区成立,特首何厚铧向国务院总理朱镕基宣誓就职。
   
运用所学政治常识有关道理回答:上述材料体现我国政府什么方针?这一方针的内容在材料中是如何体现的?


   
解题思路分析:

    该题是模拟全国高考199934题的形式而出的,旨在考查学生对一国两制内容的理解和运用。具体解题思路是:先归纳出材料的中心思想,找出观点,即我国政府的方针,这是回答好第二问的前提。然后再用演绎法去看材料中是如何体现这一观点的。注意题目的规定性是如何体现。做此类题目时一定要注意从材料中折射出基本理论,叙述时要做到基本理论与材料的有机结合。
   
参考答案:

    (1)上述材料体现了我国政府制定的和平统一祖国的一国两制方针。一国两制的基本内容有三个方面:一国两制的前提和基础是一国,即中华人民共和国;两种制度长期并存,国家的主体是社会主义制度;一国两制下设立的特别行政区享有高度自治权。
    (2)
澳门特别行政区第一任行政长官人选由澳门推委会选举产生及澳门特别行政区成立,这是一国两制澳人治澳、高度自治的重要实践。何厚铧当选后报请中央人民政府任命,国务院向其颁发国务院任命令;澳门回归祖国,特首何厚铧向国务院总理朱镕基宣誓就职等材料,都体现了一国两制的前提和基础是一国,即中华人民共和国。

D、认识式简答题
      这类题目的形式一定是材料,设问上一般是如何认识……”,不仅要求考生知其然,而且要知其所以然,是目前较为常见的简答题形式n回答时要运用课本知识从是什么为什么怎么办几个角度全面地回答。

 
    [
4]“春风不度玉门关,这是近些年来人们对我国人才及其他经济资源很难由东部地区向中西部地区流动这种经济现象的形象说法。1999年,我国决定重心西移,实施西部大开发战略,加快中西部地区的发展。应如何看待这种经济现象?

 
   
解题思路分析:此题是模拟全国高考1997年的第35题而出的,属于典型的认识型简答题。思路应为如下三点:第一,西部大开发战略是什么;第二,为什么要实施这一战略;第三,怎样实施这一战略。本题的设问属扩展性设问,要有开阔的

参考答案:(1)“春风不度玉门关是在地区间经济发展不平衡的情况下,市场机制调节资源配置的结果。但任其长期存在,不利于国民经济的稳定发展,不利于实现共同富裕。重心西移,实施西部大开发战略是国家行使宏观调控职能的表现。
    (2)
实施西部大开发战略,是在市场经济条件下发挥宏观调控职能,弥补市场调节缺陷的需要;是进行经济结构战略性调整,促进地区经济协调发展的重大部署;是扩大国内需求,促进经济持续、快速、健康发展的重大举措;是逐步缩小地区差距,最终实现共同富裕的必然要求。
    (3)
为此,首先要西部地区发挥自身优势,发扬自力更生、艰苦奋斗的精神,大力发展生产力;中央政府要加强宏观调控职能,采取多种方式帮助和支持西部地区;东西地区要把支持西部大开发作为责无旁贷的任务,改善和加强对西部地区的对口支援和各种形式的协作,促进共同发展。

E、引文式简答题

  

例:法国作家伏尔泰说过,迷信是傻子遇见骗子的结果。请简析这句话所包含的哲学道理。

  这是一道引文式简答题,该题立意深刻,折射现实,对于弘扬科学精神,反对封建迷信,揭露“法轮功”反科学、反人类、反社会的邪教实质具有重要的现实意义。

  解答时,首先,要准确把握引文的内涵。要把握引文的内涵,必须搞清引文中“傻子”、“骗子”的涵义。迷信是一种愚昧的错误意识,与科学针锋相对;迷信使人误入歧途,危害社会。所以,迷信的人就是“傻子”;宣传迷信的人就是“骗子”。可见,迷信是傻子遇见骗子的结果。

其次,将引文内涵与设问要求结合起来,找准答题需要的原理或观点,这是答题的关键。考生可以运用物质与意识的关系分析上述引文。

  最后,组织答案要做到层次清晰、语言简洁、表述规范,这是答题的归宿。运用观点进行分析切忌“两张皮”。根据上述分析,该题的参考答案为:①物质决定意识,意识对物质有反作用,正确的意识能促进客观事物的发展;错误的意识则阻碍客观事物的发展。②一切迷信都是反科学的错误意识,迷信阻碍着人们对科学的认识,迷信使人误入歧途,危害社会。所以,迷信的人就是傻子,传播迷信的人就是骗子。可见,迷信就是傻子遇见骗子的结果。③因此,我们要崇尚科学,反对迷信,抵制邪教,识破骗术。

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2015年