教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

课前准备

师生习作，书写工具、材料、课件、vcd。

书法教科书，纸、笔墨

保证课堂顺利开展各项活动。

课堂引入

复习上节课内容（隶书的点画技法），比较隶书与楷书异同从而引出课题-------楷书的点画技法

⑴【观赏评价活动1】了解基本笔画（点、横、竖、撇、捺、折、钩、挑）

①比较隶书与楷书异同从而引出课题-------楷书的点画技法。

②活跃课堂气氛。

课堂发展

1．用幻灯片介绍点画丰富的形态变化。

2．介绍楷书运笔的技法：

观赏点画顺序：起笔、行笔、收笔。

分析：

①藏锋（逆入回收法）

露锋（顺入顺收法）

②中锋法、侧锋法、绞转法。

③行笔的轻、重，快、慢。

④教师边分析边示范（注意讲解过程也引导学生欣赏点画的力量与美（10分）

3．评价练习完成情况。

①教师评价

②学以致用，用幻灯片介绍“永”字的书写方法

4．师生课堂小结。

1．【观赏评价活动1】

参与点画分析

2．【探索活动1】

楷书横画起、行、收笔法书写尝试；

学习用中侧锋、绞转笔法书写；

3．【探索活动2】

练习写好捺、折、钩。

4．【观赏评价活动2】

参与练习评价。

师生课堂小结

学习点画笔法的基本知识，

分析了解点画运笔的规律。

探索点画的用笔方法，提高书写技能。

攻破笔画难关

学以致用。试写“永”字

）

课后延伸

课后链接-----查找辅导书料

⒈建议学生到图书馆或书店再找有关笔法的书，如《颜真卿勤礼碑临习教程》、《欧阳询九成宫临习教程》等作更深入的探讨。

⒉可买一些如《楷书入门》、《楷书技法》等的VCD光碟观看，了解书法家怎样用笔的。

⒊课余要勤于书法点画练习和总结交流。

深入探讨，

更上一层楼。