广东省普通高中教师职务培训2015年第2期(总第11期)
  1. 作业标题:提交校本活动成果截止时间:2015-11-30
  2. 作业要求:
             校本资源是对源于学校和用于学校的一切资源的统称。结合本校的学科的建设与自身教学实践,提交一份本人或科组原创的校本教研资源。体裁和形式不限。

    要求:字数不少于500字。应为原创,发现抄袭,零分处理。

       提示:校本资源必须是经本人创作或本校教师群体集体创作,具体包括教学设计、说课稿、文字或视频形式的课堂实录、学案或课件、教具学具、制度文化、试题或考试分析、校本教材、学科组特色活动纪要、专题教学总结、课例研究或行动研究案例、课题研究报告,等等。

        下载电子版:广东省2015年校本资源作业评分建议与范例.doc

  3. 发布者:通识闫德明

提交校本活动成果

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提交者:曾咏华     提交时间:2015-11-26    浏览数:0     

附件所呈现的方法是本人在2015年广州一模后面对所教班级的严峻情况而尝试的一种新的应急的方法,它所体现出来的理念和2015年广东省高考阅卷教师领导小组在阅卷后的总结中所提出某些的理念不谋而合。

附件

  • “基础写作”之内容解读促写作.ppt     下载
  • “基础写作”之内容解读促写作(教学设计).doc     下载
  • “基础写作”之内容解读促写作(学案).doc     下载

2015年