广东省普通高中教师职务培训2015年第2期(总第11期)
  1. 作业标题:提交校本活动成果截止时间:2015-11-30
  2. 作业要求:
             校本资源是对源于学校和用于学校的一切资源的统称。结合本校的学科的建设与自身教学实践,提交一份本人或科组原创的校本教研资源。体裁和形式不限。

    要求:字数不少于500字。应为原创,发现抄袭,零分处理。

       提示:校本资源必须是经本人创作或本校教师群体集体创作,具体包括教学设计、说课稿、文字或视频形式的课堂实录、学案或课件、教具学具、制度文化、试题或考试分析、校本教材、学科组特色活动纪要、专题教学总结、课例研究或行动研究案例、课题研究报告,等等。

        下载电子版:广东省2015年校本资源作业评分建议与范例.doc

  3. 发布者:通识闫德明

提交校本活动成果

提交者:蔡秋慧     提交时间:2015-11-30    浏览数:0     

罗村高中的校本教材<mazare>的艺术歌曲

沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特(德语:Wolfgang Amadeus Mozart1756127日-1791125日),出生于神圣罗马帝国时期的萨尔兹堡,是欧洲最伟大的古典主义音乐作曲家之一。35岁便英年早逝的莫扎特,留下的重要作品总括当时所有的音乐类型。他无疑是一个天份极高的艺术家,在西方音乐历史中,只有他被毫无疑问地公认为音乐界的旷世奇才。莫扎特谱出的协奏曲交响曲奏鸣曲小夜曲嬉游曲等等成为后来古典音乐的主要形式,他同时也是歌剧方面的专家,他的成就至今不朽于时代的变迁。此外其作曲风格同时兼具旋律及艺术性,悦耳开朗,却又不失优雅,令其作品同巴赫贝多芬同一地位,亦能让人感受到音乐风格由巴洛克时期转向古典主义时期。也因狂飙运动显露出早期浪漫主义曲风,直接预示了贝多芬式的英雄性音乐的出现。他也是第一位公开脱离保护人的自由作曲家,使其人格备受后世音乐家敬仰。

音乐之旅——莫扎特的艺术歌曲  

1黄昏有感K5232露依丝烧毁负心人的信3致克罗埃K5244.谦虚颂
5孤独k3916欢乐颂k537.方谊颂
8.兄弟们,让我们欢乐吧!(选自音乐戏剧《察伊德》,合唱伴唱)
9.在寂静的树林里
10达夫妮,你那玫瑰般的面颊(选自歌剧《巴斯蒂安与巴斯蒂安娜》)K52
11.儿童游戏
12离别之歌K51913梦的幻象K53014.紫罗兰K47615魔术师K47216.小弗里德里希的生日K529
17老妪K51718.被欺骗的世界K474
19.泰然自若
20.无限的宇宙(康塔塔)
21.小小纺纱女K530
22.秘密
23满足K34924.下层人的满意K151
25秘密爱情K15026.职工的旅行
27.我喜欢走在我的小路上
28.在初春
29.来吧,亲爱的齐特琴
30自由之歌K50631.我的愿望
32.鸟儿喜欢换地方
33.温馨的平静
34.浪漫曲(选自歌剧《后宫诱逃》)K384
35渴望春天k59636快乐的冲动(选自歌剧《费加罗的婚礼》)
37你将看到,小宝贝(选自歌剧《唐·璜》)
38你们可知道(选自歌剧《费加罗的婚礼》)
39.警告
40.我不是那么不幸K147
41摇篮曲42满足K47343.祝贺共济会集会闭幕
44.祝贺共济会集会开幕 

附件

  • mazare的艺术歌曲.ppt     下载

2015年