- 作业标题：提交校本活动成果截止时间：2015-11-30
- 作业要求：
校本资源是对源于学校和用于学校的一切资源的统称。结合本校的学科的建设与自身教学实践，提交一份本人或科组原创的校本教研资源。体裁和形式不限。要求：字数不少于500字。应为原创，发现抄袭，零分处理。
提示：校本资源必须是经本人创作或本校教师群体集体创作，具体包括教学设计、说课稿、文字或视频形式的课堂实录、学案或课件、教具学具、制度文化、试题或考试分析、校本教材、学科组特色活动纪要、专题教学总结、课例研究或行动研究案例、课题研究报告，等等。
下载电子版：广东省2015年校本资源作业评分建议与范例.doc
- 发布者：通识闫德明
提交校本活动成果
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提交者：韩宁宇 提交时间：2015-11-29 浏览数：0
微距拍摄技巧教学案例
一、指导思想与理论依据
1．随着摄影术的发明及摄影器材和技术的不断更新与进步，摄影已经成为我们生活中的一部分，因此我们需要了解一些摄影方面的知识，掌握一些基本摄影技巧，学习如何欣赏和创作摄影作品，提高审美修养，理解艺术与生活的关系，学会让艺术为生活服务。
2．本课主要讲述微距拍摄技巧。“欣赏与学习”是使学生通过对一些摄影作品的分析讨论，从中总结出一些摄影的基本知识和技巧，而“实践与讲评”是使学生把学到的摄影知识和技巧运用到摄影实践活动当中，并能对自己的作品进行讲述与评价。
