要求：字数不少于500字。应为原创，发现抄袭，零分处理。
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《循环与条件判断 》
教学目的：（1）进一步熟识For语句 （2）学习条件判断语句
教学方法与过程：学生根据学习资料，上机实践，教师实时答疑
实际效果：学生基本能独立完成实验，在实验过程中能不断调整试验方法，动手能力有质的提高，与教师直接讲授方法相比，学生学习能力提高更快。
学习内容：
一、 先写出下面程序的运行结果，再执行下面程序，看看是否写对。
1、
var
i,j,k:integer;
begin
k:=1;
for i:=1 to 10 do k:=k+1;
writeln(k);
end.
2 、
var
i,j,k:integer;
begin
k:=0;
for i:=1 to 5 do
begin
k:=k+i;
write(k);
end;
writeln;
end.
3、
var
i,j,k:integer;
begin
k:=1;j:=2;
for j:=1 to 5 do
begin
for i:=1 to 3 do k:=k+i;
writeln(k);
end;
end.
二、 研究条件表达式
程序利用循环语句可以完成大量重复的工作，如果要计算机有逻辑判断能力，就要用到条件判断语句（if-then-else）。条件表达式是逻辑判断的核心。
每一条件表达式只有两种结果之一：TRUE（真） 、FALSE （假）
如下面条件表达式为TRUE：
7<9 8>3 8=8 12>=4 12>=12
如下面条件表达式为FALSE：
7>9 8=9 12>=15
条件表达式的比较运算符有：等于= 大于> 小于< 大于等于>= 小于等于<= 不等于<> 求反not
另外，and、or用于连接多个条件表达式；and连接多个条件式时，如果多个条件式都成立，则整个条件式为TRUE，否则整个条件式FALSE; or连接多个条件式时，如果其中有一个或多个条件式成立，则整个条件式为TRUE，否则如果没有条件式成立，则整个条件式为FALSE。
如下面条件表达式为TRUE：
(7<9)and(8>3) (8=9)or(12>4)
如下面条件表达式为FALSE：
(17<9)and(8>3) (8=9)or(12>40)
用下面程序可以验证条件式45>90成立与否：
begin
writeln(45>90);
end.
结果输出 FALSE
请你用程序验证上面出现的逻辑表达式。
三、 条件判断语句
1、
var
a,b:integer;
begin
a:=4;
if a mod 2=1 then write(‘a is jishu’) else write(‘a is ou shu’);
end.
动脑实验并回答下面问题：
1） 程序输出结果是什么？
2） 条件式 a mod 2=0是TRUE还是FALSE？
说明：执行条件判断语句时，如果条件成立，then后面的语句就会执行，如果条件不成立，else后面的语句就会执行。
2、
var
a,b,c:integer;
begin
a:=90;b:=80; c:=70;
if (a>b)and(a>c) then write(a);
if (b>a)and(b>c) then write(b);
if (c>a)and(c>b) then write(c);
end.
想一想，输出结果是什么？三条条件判断语句有哪些条件成立？
3、
var
a,b,c:integer;
begin
a:=90;b:=80; c:=700;
if (a<b) then a:=b;
if (a<c) then a:=c;
writeln(a);
end.
想一想，输出结果是什么？二条条件判断语句有哪些条件成立？
四、 输入并执行一个程序
var
a,b,i,j:integer;
begin
a:=36;b:=54;j:=1;
for i:=1 to a do
if (a mod i=0)and(b mod i=0) then j:=i;
writeln(j);
end.
想一想，输出结果是36与54的最大公约数，为什么？
五、 输入并执行一个程序
var
i,j,n:integer;
begin
n:=10;
for i:=1 to n do
begin
for j:=1 to i do write(‘*’);
writeln;
end;
end.
改变N的大小试一试，为什么？
2015年