广东省普通高中教师职务培训2015年第2期(总第11期)
  1. 作业标题:提交校本活动成果截止时间:2015-11-30
  2. 作业要求:
             校本资源是对源于学校和用于学校的一切资源的统称。结合本校的学科的建设与自身教学实践,提交一份本人或科组原创的校本教研资源。体裁和形式不限。

    要求:字数不少于500字。应为原创,发现抄袭,零分处理。

       提示:校本资源必须是经本人创作或本校教师群体集体创作,具体包括教学设计、说课稿、文字或视频形式的课堂实录、学案或课件、教具学具、制度文化、试题或考试分析、校本教材、学科组特色活动纪要、专题教学总结、课例研究或行动研究案例、课题研究报告,等等。

        下载电子版:广东省2015年校本资源作业评分建议与范例.doc

  3. 发布者:通识闫德明

提交校本活动成果

提交者:赖学锋     提交时间:2015-11-27    浏览数:0     

1. 教学中我努力探索教学新规律,不断学习新知识,刻苦钻研教材,树立了优良的学 风。 2. 在课堂教学中,不断地探索适合学生活动的教学内容。增加学生活动的愉悦感和成 功感。培养学生的终身体育意识。为他们的终身体育思想打下坚实的基础。 3. 善于总结教学中的小事情,一切从小事做起,抓住学生的心理,紧紧围绕课堂教学 内容,使学生在轻松愉快地环境中学习知识。 4. 在课堂教学上,多设置障碍性的游戏,培养学生吃苦耐劳不怕困难的意志品质。多 设置分组比赛的游戏培养同学们团结互助共同分担的思想品德。通过游戏的多样性来克服学生“小皇帝”“ 小公主”思想,使他们真正的融于到集体活动的大家庭中。 当然时代在进步,教育也在发展,教师所面临的问题也在不断的出现。这就要求我们教师在日常的教育教学中及时发现和及时解决工作中出现的问题。作为教育者这是我们义不容辞的责任。

2015年