广东省普通高中教师职务培训2015年第2期(总第11期)
  1. 作业标题:提交校本活动成果截止时间:2015-11-30
  2. 作业要求:
             校本资源是对源于学校和用于学校的一切资源的统称。结合本校的学科的建设与自身教学实践,提交一份本人或科组原创的校本教研资源。体裁和形式不限。

    要求:字数不少于500字。应为原创,发现抄袭,零分处理。

       提示:校本资源必须是经本人创作或本校教师群体集体创作,具体包括教学设计、说课稿、文字或视频形式的课堂实录、学案或课件、教具学具、制度文化、试题或考试分析、校本教材、学科组特色活动纪要、专题教学总结、课例研究或行动研究案例、课题研究报告,等等。

        下载电子版:广东省2015年校本资源作业评分建议与范例.doc

  3. 发布者:通识闫德明

提交校本活动成果

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提交者:周新征     提交时间:2015-11-29    浏览数:0     

 

高一级学科素养综合实践活动

探究身边的历史活动

主题:寻找我出生那年、那月、那天的历史

高一的同学们:

你们知道历史材料要怎样收集又怎样去整理吗?历史就在我们身边,与我们相生相伴,就在你出生的那年或者那一天就发生了许许多多的或大或小的历史,你知道吗?那就让我们一起去寻找那些年、哪些事、哪些人吧……从现在开始,高一历史备课组将带领同学们一起走进那年、那月、那天,开展一次有趣的历史活动,即“探究身边的历史”大型活动,要求高一的全体同学参加。

具体做法:

1、寻找自己出生那年、或者那个月、或者那一天发生的历史,例如:你出生在19978月,你可以通过调查采访自己的父母亲友,以有上网搜索等方式,找出1997年的8月份这一个月里发生的历史,可以是世界、中国发生的重大政治、军事、外交等大事,也可以是身边的人和事,如家里的事,亲戚家里的事、乡或村里的事,住宅小区里发生的事,或者自己生活的城市里发生的事以及自己生活的广东省里发生的事等,更希望同学们能关注社会史(普通百姓、芸芸众生息息相关的小事件的历史,包括衣食住行、风俗习惯等)的内容。当然,你也可以去寻找你出生那年或者那一天的历史。比如:你出生的1998年流行歌曲是什么?流行的颜色是什么?流行的网络语言是什么?走红的歌星、明星是谁?那年春晚让你激动、感动的节目是什么?或者是春晚让你不能接受的节目是什么?还可以是流行哪款手机、相机,哪种游戏?等等。总之,你寻找的历史可以是让你怦然心动的大、小事,也可以是让你久久不能忘怀(释怀)的一句话,可以是军事、天文、地理、也可以是社会、家庭、人生;其实,历史就是无处不在的,只要你去发现和寻找……

2、将查找出来的历史可以用电脑排好版形成打印稿,也可以以手写抄报的形式整理出来,还可以用PPT的形式呈现出来,总之希望你把自己调查寻找出来的历史用一种你认为很美观的形式呈现出来,高一历史备课组将汇集同学们的作品,根据同学们作品的内容和形式两方面来评奖,并颁发获奖证书和奖品。

3、活动从现在开始,完成时间是1220。希望同学们能认真去查找体验、感悟发生在自己身边的历史,这也是一次有趣又有意义的活动,请同学们珍惜,积极参加!

                                                    高一历史备课组

2015年