广东省普通高中教师职务培训2015年第2期(总第11期)
  1. 作业标题:提交校本活动成果截止时间:2015-11-30
  2. 作业要求:
             校本资源是对源于学校和用于学校的一切资源的统称。结合本校的学科的建设与自身教学实践,提交一份本人或科组原创的校本教研资源。体裁和形式不限。

    要求:字数不少于500字。应为原创,发现抄袭,零分处理。

       提示:校本资源必须是经本人创作或本校教师群体集体创作,具体包括教学设计、说课稿、文字或视频形式的课堂实录、学案或课件、教具学具、制度文化、试题或考试分析、校本教材、学科组特色活动纪要、专题教学总结、课例研究或行动研究案例、课题研究报告,等等。

        下载电子版:广东省2015年校本资源作业评分建议与范例.doc

  3. 发布者:通识闫德明

提交校本活动成果

提交者:倪伊婷     提交时间:2015-11-29    浏览数:0     

摄影和摄像》校本课程纲要

            

具体内容

(一)      课程目标

1、运用分析、观察、比较的方法,学习摄影和摄像的一些注意点。

(三)课程实施建议

 本课程具有很强的实践性,除了以授新课的方式开展教学外,还要安排一定的练习和实践活动,课时一般需要15个才能达到效果,3课时进行理论讲授后面5节一半讲授,一半实践,课后学生还要对教师进行反馈。两个教学环节可分开进行。
  本课程在实施过程中要充分调动学生的积极性,让他们主动参与学习,教师要让学生充分发表自己的观点,通过师

生讨论的方式让学生自主的认识学习本课程的重要性,提高教学效率。
  课程安排
  本课程由18课时完成,每周1课时,由于安排实验和实践活动,班级人数要控制在15人左右,不宜太多。所用场所以美术室为主,还可安排学生在校园内,以及校外节假日参加实践活动。
  课程评价
  对教师和本课程的评价:以学生问卷、家长问卷、学习效果调查和教师自评的方式对本课程进行综合评价。
  对学生学习的评价:以学生自评、学生互评、教师对学生学习过程、学习态度、学习效果等方式进行综合评价。

2015年