要求:字数不少于500字。应为原创,发现抄袭,零分处理。
提示:校本资源必须是经本人创作或本校教师群体集体创作,具体包括教学设计、说课稿、文字或视频形式的课堂实录、学案或课件、教具学具、制度文化、试题或考试分析、校本教材、学科组特色活动纪要、专题教学总结、课例研究或行动研究案例、课题研究报告,等等。
下载电子版:广东省2015年校本资源作业评分建议与范例.doc
《摄影和摄像》校本课程纲要
具体内容
(一) 课程目标
1、运用分析、观察、比较的方法,学习摄影和摄像的一些注意点。
(三)课程实施建议
本课程具有很强的实践性,除了以授新课的方式开展教学外,还要安排一定的练习和实践活动,课时一般需要15个才能达到效果,3课时进行理论讲授、后面5节一半讲授,一半实践,课后学生还要对教师进行反馈。两个教学环节可分开进行。
本课程在实施过程中要充分调动学生的积极性,让他们主动参与学习,教师要让学生充分发表自己的观点,通过师
生讨论的方式让学生自主的认识学习本课程的重要性,提高教学效率。
课程安排
本课程由18课时完成,每周1课时,由于安排实验和实践活动,班级人数要控制在15人左右,不宜太多。所用场所以美术室为主,还可安排学生在校园内,以及校外节假日参加实践活动。
课程评价
对教师和本课程的评价:以学生问卷、家长问卷、学习效果调查和教师自评的方式对本课程进行综合评价。
对学生学习的评价:以学生自评、学生互评、教师对学生学习过程、学习态度、学习效果等方式进行综合评价。
2015年