课    题

泥板成型法

课程

类型

√理论

√实操

其它

课时(一般以1～3节为一次)

3

学习内容分析（含教材分析）

泥条成型制作陶艺最主要的特征就是容易形成较大的完整的表面，成型速度较快。泥板成型技术要求高，与泥条成型相比较为复杂。泥板之间的衔接是成败的关键，要想做好泥板成型作品，必须掌握好泥板制作、泥板结合等技术问题。

学习者分析

（备对象）

陶艺实操课学生对自己陶艺的作品充满了成就感，现在他们对每一节课陶艺课都充满了激情，在泥条实操课中，同学们的作品都是非常富有想象力和创造力，本节课泥板成型是一种新的成型技法，学生课前也都看了一些陶艺泥板优秀作品，每个人对自己完成好的作品也都充满信心。

教学目标

知识与技能：感受陶艺作品艺术特点和基本成型方法。

过程与方法：通过图示与文字的对照来展示泥板成型技法制作以及更为直观的视频欣赏法，

情感态度与价值观：热爱历史悠久的传统陶艺的同时感受现代陶艺作品的魅力，激发学生无穷的创造力。

重点难点及解决措施

教学重点：泥板成型的制作技法。

教学难点:作品的泥板造型。

解决措施： 讲授法、演示法。

课后分析

    本节课，首先我采用一个泥条盘筑作品和一个泥板成型作品引入课题，然同学们观察分析，然后通过多媒体展示优秀泥板陶艺作品，学生都很喜欢泥板成型作品，认为其装饰简答大方，此方法引起学生学习与创作欲望。我又通过多媒体图文展示、教师示范、视频教学、学生体验等相结合讲解泥板成型制作步骤，加深了学生对知识点印象。在实操时留够了充足的时间让学生去创作，达到很好的效果，只是个别小组的作品没有粘接牢固，出现粘接处裂缝问题，在以后教学中要加强指导他们细节处理。