《时事纵横》是我们政治科组富有特色的一门选修课。选修课旨在通过一系列的时事热点专题讲座，引导学生做到“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”增强学生关注社会、政治、经济、军事、文化等问题的意识，拓宽知识面，增强社会责任感。本选修课以国内外的时政热点问题作为授课的主要内容，以讲座的形式来进行教学。选修课由我们科组的全体教师共同来开设，采取每位教师一次专题讲座的方式来进行。为了能够统筹安排，并对学生进行有效的管理，还设有专门负责管理和统筹安排的老师，这位选修课的有序开展提供了保证。

本学期，《时事纵横》这一选修课根据学期初所制定的计划，以及学校的时间安排，在我们政治科组全体老师的努力下，顺利完成了教学任务，达到了预期的教学目的。并在原有的教学内容的基础上不断完善课程体系，优化课程结构。这学期的选修课可总结为以下两大方面：

（一）具有时政特色的教学内容

让学生了解国内、国际社会的热点问题，引导学生放眼世界、胸怀天下，关注社会问题，是我们的教学目的。学生对于国内外的热点问题有着浓厚的兴趣和强烈的好奇心，以当代国际社会的重大问题以及近期国内外的大事作为切入点，可以调动学生学习的积极性，更有效地达到教学目的。

为了提高教学质量，我们科组的老师在原有的教学内容的基础上，重新讨论决定本学期的教学内容。并不局限于原有的专题内容，而是根据本学期的国内外社会形势，增设了新的内容。时政热点，天天新。我们要善于把握新的信息，抓住新的教育契机，所以，我们也不拘泥于原制定的计划，而是根据一些突发时间灵活调节课程安排。

某一年的选修课的教学内容：

为了丰富课堂，避免空洞地说教，我们的每一位老师除了积极收集资料，不断更新信息，制作课件以外，还尽可能收集更多相关的图片、数据、录像视频等来丰富课堂的形式，使得课堂更生动，更能提起学生的学习兴趣。除了老师的讲授，我们还注重发挥学生的主体作用。我们采取的是学生通过上网收集资料自主学习，然后进行交流的方式，避免了“满堂灌”，也提高了学生的学习能力。在这个学期的作业上，我们改变了一贯的撰写论文的方式，而是改成了出手抄报，使得学生对收集到的信息进行了有效的筛选，而且通过一定的版面设计，提高学生的综合能力。

我们科组的全体教师齐心协力共同完成了《时事纵横》的教学任务，并力图创新，不断完善课程体系，使得这一选修课成为了我们科组最有价值的一门选修课。