学习目标

1．  开展兴趣小组活动，激发学生参与体育运动的热情，体验挑战与成功的乐趣。

2．  在自主、合作、探究的学习中，提高学生的自主学习能力，培养良好的团队意识和体育道德风尚。

3．  让学生设计教学比赛方法，开拓创新思维能力，为终身体育锻炼打下良好的基础。

学习内容

1．  兴趣小组活动：篮球、排球、乒乓球、羽毛球（四选一）

2．  教学比赛

器材

篮球1个、排球2个、乒乓球拍1付、羽毛球拍2付

教学程序

课堂常规→准备活动→兴趣小组活动→教学比赛→放松运动→师生评价

教学顺序

达成目标

学习内容

教师指导

学生学习

时间

一

1．  激发学习兴趣。

2．  调整学习状态。

3．  培养良好的组织纪律性。

1．课堂常规

2．队列练习

3．准备活动

（1）200m慢跑

（2）徒手操

1．提出学习目

  标和内容。

2．引导学生做            热身运动。

组织如下图：

€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€

—

8＇

二

1．  激发学生参与体育运动的热情，提高学生的身体素质。

2．  掌握技术要领，体验挑战与成功的乐趣。

3．发挥学生主体作用，培养学生自主、合作、探究学习能力。

兴趣小组活动：

1．  篮球：运球急停跳起投篮。

技术要领：

最后一拍要用力，借力举跳溶一体，投篮出手和脚步，接球跳投近相同

2．  排球：正面双手传球。

技术要领：

蹬地伸臂对正球，

额前上方迎击球；

触球手形成半球，指腕缓冲控制球。

3．  乒乓球：推挡

技术要领：

推挡多用反手方，

动作犹似反手攻，前臂发力向前下，倾拍推挡球上中。

1．教师提示兴趣小组积极开展探究学习方法。

2．观察学生练习，及时给予激励性评价。

3．教师讲解动作要领并示范。

1．各兴趣小组在组长带领下探讨本课练习内容和方法。

2．模仿动作练习。

3．观察教师的示范和提示，及时纠正动作。

17＇

教学顺序

达成目标

学习内容

教师指导

学生学习

时间

二

4．培养良好的团队意识和体育道德风尚。

4．  羽毛球：正手发网前球。

技术要领：

持球击球手放松，手腕发力用斜拍，

往前推送把球击，

控球轻轻擦网过。

4．教师巡回指导，纠正错误。

4．互相探讨掌握动作要领的方法。

三

1．开拓创新思维能力。

2．体验参与运动的乐趣，为终身体育锻炼打下良好基础。

教学比赛：比赛方法由各兴趣小组自己设计。

1. 教师对各兴趣小组提出要求。

2. 教师参与学生的活动，促进师生关系融洽。

3. 鼓励学生勇于展示。

1. 学生友情分组，积极开展自主、合作、探究的学习。

2．发扬团结协作的团队精神。

3．积极参加评价，完成自评、互评。

10＇

四

使学生身心得到逐步、合理的恢复。

1．放松操

2．小结

1．教师领做，

口令提示。

2．教师讲评。

1．跟老师的口令，模仿老师的动作，轻松、优美的进行放松。

2．听教师的讲评，收还器材。

3．组织：

€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€

—

5＇

教学反思