《我国政府是人民的政府》教学设计

中山市桂山中学高二政治备课组 刘浣能

                            

一、教学目标

（一）知识目标

准确把握我国政府的主要职能、作用以及我国政府的宗旨和工作基本原则

（二）能力目标

1、理解知识点，用政府职能的知识分析、评价我国政府部门的作为；分析我们公民与人民政府的关系；

2、能运用政府的工作基本原则相关知识分析与评价我们身边政府部门的作为，提高学生运用知识对现实生活的分析能力，解决问题的能力。

（三）情感、态度与价值观目标

1、通过复习，使学生关注我国政府的表现，体验政府对人民所做出的承诺，感受我国政府是便民利民的政府。

2、通过对我国政府责任的复习，使同学们进一步升华对我国的政府是人民的政府的认同。同时，公民也应培养现代公民意识，积极向政府寻求解决自身困难，维护自身合法权益的帮助，这也有助于政府工作的改进。

二、教学重点、难点

1、重点：我国政府的主要职能、宗旨和工作基本原则

2、难点：如何区分政府的四个职能，特别是如何区分经济职能中的公共服务和提供社会公共服务的职能。理解政府的工作态度、工作作风、工作方法。

三、教学方法

自主探究法、小组合作法、讨论教学法、启发式教学法。

四、教学手段

多媒体教学

五、教学过程

（一）知识梳理，查漏补缺

1、学生自主整理知识网络，小组讨论分享。

2、教师多媒体展示知识网络。

3、考点展示和归纳 ：

1）．我国政府的性质是什么？ 　　　

――我国政府是人民的政府，是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。

　　

2）、我国政府担负的职能有哪四个？（政治、经济、文化、公共服务）

（1）保障人民民主和维护国家长治久安的职能；（保卫独立与主权，保护、协调、打击、维护治安）

（2）组织社会主义经济建设的职能；（经济调节、市场监管、社会管理、公共服务）

（3）组织社会主义文化建设的职能；（科学理论、文化、道德；科教文卫体事业）

（4）提供社会公共服务的职能；（基础设施、就业、医疗、社保、优生、防污染）

3）、对政府4个职能的分析：

（1）保障人民民主和维护国家长治久安的职能。表现在：

①保卫国家的独立与主权，②保护公民的生命安全及各种合法权益，③保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯，④保障人民民主，⑤协调人民内部矛盾，⑥打击犯罪分子，⑦维护社会治安和社会秩序等职能。

（2）组织社会主义经济建设的职能。　　主要进行四环节：经济调节、市场监管、社会管理和公共服务，以促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平。

（3）组织社会主义文化建设的职能。表现两方面：

① 宣传科学理论和科学文化知识，引导人民抑制各种错误和腐朽思想的影响，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

②组织和发展科教育、科技、文化、卫生、体育等事业(教文卫体)，努力提高国家文化软实力。

(4) 提供社会公共服务的职能。（基础设施、就业、医疗、社保、优生、防污染）

主要体现在：①加强公共基础设施、公共文化设施、公共卫生设施等方面的建设（基础设施建设）；   ②完善市场就业规模； ③建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平；④建立健全社会保障体系；

4）．政府履行基本职能，并不意味着政府包办一切。我国正在建设服务型政府，其根本目的是进一步提高政府为经济社会发展服务，为人民服务的能力和水平。了解：我国正在努力建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府。

典例：辨析：管得越多的政府，越是好政府。―――（仅仅用管多管少作为衡量政府好坏的标准是不正确的。衡量一个政府的好坏，主要看它是否促进社会生产力的发展和维护进步阶级的利益。从政府权力运用的角度看，该管的要管好，不该管的，就应该放权。）

5）、我国政府的作用有哪些？（管理、服务）

答：（1）人们的社会生活受到政府的管理；（2）人们又享受着政府提供的公共服务。所以我们的政府是便民利民的政府。　　　　　（而这些，从政府的角度来讲，正是政府的主要职能：管理和服务。）

6）、 为人民服务 是政府的宗旨；对人民负责 是政府工作的基本原则。（基本原则，即责任）

7）、政府怎样做到坚持对人民负责的基本原则？　（态度、作风、方法）

答：（1）坚持为人民服务的工作态度。　　

（2）树立求真务实的工作作风。

（3）坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

8）、分析：坚持对人民负责的基本原则表现的三点

（1）坚持为人民服务的工作态度

政府及其公职人员要牢固树立为人民服务、真心实意对人民负责的思想，为人民谋利益。这就要求政府公职人员一方面必须深入群众，关注民生，体察民情，尊重民意；另一方面，公职人员不能损害人民利益，违法失职行为要受到追究。

（2）树立求真务实的工作作风

我们的政府不断完善公共服务体系，提高行政效率，增强服务意识，努力使政府的各项工作经得起实践、群众和历史的检验。

（3）坚持从群众中来到群众中去的工作方法

政府及其公职人员要广泛收集群众的意见和建议，认真对待群众的来信来访，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。      

9）．公民求助的途径有：（1）从单位、社会团体等方面得到帮助；

（2）可以求助于政府。

政府要为公民求助或投诉提供多种途径。有4种途径：①开设热线电话　　②推行电子政务　③设立信访部门　　④依法建立行政裁决、行政复议和行政诉讼制度等

当我们与别人的纠纷无法协调时，可以向政府申请行政裁决。当我们对政府机关的某个行政行为不服时，可以向其上级机关申请行政复议或向人民法院提起行政诉讼。――其中行政诉讼制度是法律途径。

公民要学会向政府部门救助或投诉，这有助于解决自己的困难，维护自身的合法权益，也有助于政府不断改进工作。

(二)考点分析，夯实基础。

1、突破每一个考点，对每一考点的关键词进行深入分析。

 2、根据高考形势和考纲的要求，对考点进行创新设计，例如多角度设计题目进行训练。

（三）思维训练，突破难点

1、综合运用多种教学方法和手段对难点进行分析，精析易错易混点，进行针对性训练。

2、引入时事资料和图片，加深对难点的理解和运用知识分析问题的能力。