信息技术对课堂教学的影响

惠东县惠东荣超中学   信息科组   刘各土

摘要：信息技术的快速发展带来了传统课堂教学模式的变革，转变了学生被动的学习方式，在教育领域掀起了一场改革创新的风潮。教育的发展得力于信息技术提供的丰富的教学资源，信息技术推动教育不断发展革新。课堂教学中因为信息技术的使用而使教学的手段和方法可以灵活多样。同时，教师教学观念也在信息技术被应用到教育领域后得到转变和更新，教学质量在一定程度上得到了大幅提高。本文主要从信息技术的应用对课堂教学模式、教师教育教学观念、课堂教学教授的内容和教师在课堂上采用的教学方法四个方面的影响，阐述了课堂教学中应用信息技术的重要性。

关键词：信息技术 课堂教学 影响

1.引言

当今社会已经是信息化的社会，信息技术在各个领域都发挥着无可替代的作用，国家对信息技术的投入也逐渐加大，教育领域也不例外。信息技术为教育领域带来了新鲜的血液，是教育教学推陈出新的强大助力。

2.信息技术影响课堂教学

教育教学的发展离不开信息技术的应用和发展，信息技术改变了过去一只粉笔，三尺讲台的传统教学模式。现代课堂教学过程中，大量信息技术手段的应用，如电子白板，多媒体投影仪，网络课堂等，有效改变了传统教学的表现形式，使课本上的一些难以讲述、抽象的内容形象直观的展现在学生眼前，丰富了课堂的内容量，开阔了学生的视野。同时，信息技术在课堂中的应用，各种新奇图片和视频的呈现，让课堂充满了更多的期待和惊喜，利于学生学习兴趣的提升，课堂教学效果的提升。

2.1信息技术加快课堂教学模式转变

自主学习与合作学习是现代教育大力倡导的新型学习模式，反对教师在课堂教学过程中使用填鸭式的教学模式，要明确学生应该是学习的主体而不是被灌输的对象。在现代课堂教学中，教师更多充当的是课堂教学的引导者，教师可以在课前布置下一节课的学习目标和任务，学生在课下可以利用网络信息技术，收集相关资料，然后在新课课堂上分组进行谈论交流，整合收集的资料，再在老师的引导和帮助下，共同完成课堂任务。这样的教学模式不仅减轻了教师在课堂教学中的劳动强度，还调动了学生的课堂参与度，提高了学生学习的积极性。

2.2信息技术促进教师教学观念更新

信息技术的广泛应用，使教学资源呈现的形式更加丰富多彩，如图片、视频、声音等，也使师生获取信息的渠道更加便捷多样，使学生的知识面变的更加全面。

在这样的形势下，教师应积极转变教育教学观念，积极适应新形势的需求应。如果教师仍墨守成规，坚持那些陈旧落后的教育观念，采取机械的方法向学生灌输书本知识，讲解自己经历的一些陈旧过时的理念和见闻，将无法引起学生兴趣，促进学生学习。在信息技术的冲击下，教师应有危机感，应认真学习信息技术知识，学习多媒体技术进行教学资源的设计开发，转变教学观念，将教师角色从“教”变为“导”。

2.3信息技术影响课堂教学内容的传授

教学内容是课堂教学的主要任务，信息技术的应用对于教学内容的变革是不可避免的。现代信息技术和互联网的发展普及，扩大了学生的视野和知识面，他们不仅从身边的人和环境以及书本中获取知识，还可以通过电视，网络等信息媒体中学到知识。信息技术给学校和教师的教学创造了条件，教师在课堂上不再只有一本教材，而是以教材为主要教学工具，多媒体课件辅助教学，为学生呈现由声音、图像、视频的生动的教学内容。多媒体提供的教学内容是图文并茂，声像并茂的，弥补了教学中教学内容枯燥乏味的缺点。但是我们要教学生学会从大量的信息资源中提取他们自己需要的有用的知识，成为信息时代的优秀人才。那么，信息社会需要什么样的人才呢？信息社会首先需要学识广博的人才，学生的知识主要来源于课堂教学教师教授的前人积累传承下来的知识，而信息社会知识的时效性和更新周期会比较短，所以，我们不仅要学习前人积累的知识，还要不断更新知识，做到在传承中有所创新。因此，在教学中我们要交给学生的不仅是书本知识，还要交给学生发现知识，创造知识的能力，借助信息技术这个载体，交给学生给多更新的知识和理念。

2.4信息技术影响课堂教学方法的实施

在课堂教学中被教师经常使用的教学方法是讲授法和演示法等，讲授法作为简单有效的传统教学方法在教学中最常被使用。讲授法通常将一些比较抽象的概念传递给学生，学生常因自身知识储备的限制，无法对概念进行深入理解。例如，在高中信息课堂教学中，教师在教授“数据表”这个概念时，若只说数据表就是二维表，由行与列组成，行称为记录，列称为段。那么学生对数据表很难理解，一旦亲手操作起来很容易出错。若在讲解这一概念时，建立一个Excel空白表，结合表对数据表进行概念讲解，学生对数据表的概念会很直观的理解。传统教学中的演示法，在教学演示法中需要很多演示器材，有些学校因硬件条件的限制，常无法利用演示法来展示教材的某些现象。例如，在一些农村学校电脑房的电脑数量有限，无法满足上信息科课每人都拥有一台电脑的教学需求，影响了一些信息技术知识的讲解。此时，我们可以在教室内利用多媒体投影仪对学生进行一些知识，如文件夹的建立、Word文字处理、图片处理等操作方法进行演示。利用多媒体演示，不仅克服了电脑设备不足的问题，也利于学生熟悉操作过程，掌握操作技巧。总之，信息技术的应用让传统课堂教学方法的实施不再受器材、硬件设备的限制，更加自由、形象的表达，利用教学效果的提升。

小结

    信息技术在教育领域中的地位不容忽视，已成为推动教育教学发展的主要动力，信息技术在教学中的应用确实给课堂教学带来了革新和突破。因此，作为一名一线教师，应顺应教育发展的新趋势，积极利用现代信息技术提升自身课堂的趣味性，提高课堂教学效果。

参考文献：

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