要完成一篇好作文，离不开学生平时积累，没有积累就没有办法写作文。
首先要加强课内外阅读指导。阅读学习多阅读课文，把自己的收获记下来，好词佳句让学生抄到自己的作业本上，利用早晚自习的时间去朗读这些词语，常言道：熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。以此单独积累语言的目的，对于课本里要求背诵的经典段篇更是必不可少。
其次加强其可谓阅读的指导。目前，聋生的课外阅读量很少，影响了他们的表达能力，他们也有一些书籍可以读，这些书大部分是别人捐赠的，书中的大量词汇他们不懂，不理解，读了也没多大的作用。所以，在选择课外读物的时候应该更多选择他们能理解的书物读。特别是一些带插图的，故事性较强的书物更受到他们的欢迎。
最好坚持让他们每天写日记。在平时的日记中写下身边发生的事，写下自己的所见、所闻、所感。老师要及时认真批改，多加鼓励。对于一些好的日记，把它们贴在墙上让大家一起分享、学习。
2015年