实践研修成果

  作为一名一线教师，能够参加这次骨干教师培训，我自己感到荣幸和自豪，可能更多的是感到自己肩上责任的重大性和教学能力提高的必要性，因为通过这个阶段的培训，我清楚的认识到自己存在的很多不足和自己身上缺少那些必备的教学技能。当然，现在有了这样的培训，我自己就会不断的找出自己在教学中的不足，进而吸收先进的教学理念和方法来改变我的不足，让自己在实际教学中得心应手。

其实在我们平时的教学，很容易变成以“老师为主体”，常常忽略了“让学生成为学习的主体”，对于这个问题，我自己也存在这样的问题，通过对观察法和小策略的视频学习，我自己也在现在的教学中将这些好的方法和案例分享在自己所教的学生身上，并且有了一些收获。

在课堂教学中我时刻运用了观察法。在生字教学时我先让学生自己观察学习生字，并引导他们从字音，字形，字义方面分析，然后要求每个生字都要会组词及口头造句。之后便抽查，我在旁边发现他们有答错的地方就给他们纠正。朗读课文时运用了不同的方式，比如说教师范读，抽生读，男女生读，小组读以及齐读，分角色朗读。这样调动了学生的积极性。分析课文时让学生知道课文的主要内容，明白课文告诉我们的道理。

在布置作业时我运用了观察法。根据不同层次的学生安排不同难度的作业，让学生们能找到成就感。

在课堂教学前我会认真备课，认真查找资料，为上好每一节课做好充分的准备。

在我的教学工作中我还存在着许多的不足，我也明白自己肩上的使命，我会利用自己的课余时间加强学习，努力提高自己的专业知识及教学技能，争取当一名优秀的教师。