班级活动的组织

      班主任是一个班级的领导者，在班级中发挥着重要的作用。而班级活动组织的成功与否则关系到学生学习的积极性，主动性，创造性。好的班级活动可以给学生们营造一个良好的学习气氛，并促进学生的成长。总之，班级活动对学生身心发展起到重要作用。班级活动一般包括：主题班会，节假日活动以及学校组织的大型活动，像元旦六一文艺汇演，以及运动会。班主任作为一个班的领导者，对学生们起着引导的作用班级活动的组织要按照本班的实际情况和学生的意愿来开展，如有时候为了缓解紧张的学习气氛，班主任可以组织一场班级内部的歌咏比赛，象棋比赛，知识问答竞赛，篮球比赛以及游戏等活动。

        班级活动准备时间不能太长，以一周为宜，避免影响正常的学习。活动最好是全班同学都能参加，不仅可以培养学生的集体主义精神，锻炼学生的能力，同时还可以避免出现小组织，小团体现象，给以后的班级工作留下隐患。在开展班级活动时，经常会出现总是小部分同学比较踊跃参加的现象，而对于大部分同学来说，并没有多大的意义，认为参加不参加都没有什么意义。而积极参加的同学又因为经常在一起而容易产生小组织，小团队，久而久之，班级里面会出现两极分化的情况，这种现象对于班集体的建设是非常不利的。所以，在班级活动中，班主任尽量选择一些集体参加的项目如合唱，下棋，朗诵等，使每个同学都能积极参与，培养集体荣誉感和主人翁意识，而且这也是增进学生之间友谊的最好办法。所组织的活动要有一定的教育意义，使学生能在这些活动中展示风采，感受快乐，并能起到一定的教育效果。比如开展朗诵比赛可以提高学生的阅读兴趣，感受文字语言的优美，进一步提高学生学习的兴趣；比如开主题班会的时候，可以想一些既简单而又有意义的活动，像让每位同学画出自己最喜欢的叶片，写上最喜欢的格言，贴在墙上，经过一番努力，教室变得漂亮起来，同学们在周记中表示能够自己亲手把我们的家园布置的这么漂亮，由衷的感到高兴，也使同学们更加热爱自己的班级，班级凝聚力得到了增强。

       组织班级活动时班主任要积极参与，尤其在低年级班级，班干部能力还不够强，班主任更是要颇费心思，面面俱到，甚至要亲自组织，虽然繁琐，但我认为这也是非常必要的，因为班主任在这里的作用首先是一个范，在你做的同时，班干部和同学就会跟着学到一些方法，从而提高自身的能力，今后再有类似的活动时，就可以放手让同学们独立完成了。